ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Численно оценка компетентности выражается через её коэффициент α°, который может быть выражен в 10- или 100-
балльной шкале.
Оценка по эталону сводится к определению положения эксперта на некоторой "шкале компетентности",
градуированной в абсолютных единицах (баллах). Значимость этих единиц определяется на основе представления о
некотором эталоне компетентности. Как эталон компетентности, так и шкала её, определяются лицом, проводящим
экспертизу. Основой использования балльных шкал для оценки компетентности экспертов является практика, которая
показывает, что взвешенные оценки достаточно устойчивы относительно изменения состава экспертов. Обычно
используются 10- или 100-балльные шкалы.
Возможное для 10-балльной шкалы распределение значимости единиц показано ниже:
Степень
компетентности
Оценка, баллы
Высшая 10
Достаточная 8
Удовлетворительная 5
Малая 2
Степень компетентности эксперта определяется путём его анкетирования. При этом компетентность рассматривается
как сложная альтернатива, определяемая некоторым множеством факторов:
•
уровнем теоретической подготовки экспертов;
•
уровнем квалификации его в области предмета экспертизы;
•
практическим опытом эксперта;
•
широтой кругозора эксперта;
•
остротой мышления эксперта;
•
физическим состоянием эксперта.
В качестве примера рассмотрим анкеты (табл. 3), предназначенные для определения компетентности эксперта
(научного сотрудника) и методику её использования, заимствованную из [4].
В данном случае эталоном достаточной компетенции (8 баллов) является доктор наук в возрасте 35 – 40 лет,
написавший серию статей по предмету экспертизы, имеющий книгу, содержание которой не связано непосредственно с
предметом экспертизы. По своему служебному положению он является начальником лаборатории, руководит или руководил
разработкой подсистем, связанных и несвязанных с предметом экспертизы, делает сообщения на международных научных
конференциях, свободно владеет английским языком.
При рассмотрении предмета экспертизы он базируется на теоретических исследованиях в области фундаментальных
наук, занимается спортом или физической зарядкой четыре раза в неделю и один раз в месяц участвует в культурных или
зрелищных мероприятиях.
При этом физическое состояние эксперта учитывается графами II, XI и XII, его научная квалификация – графой I.
Уровень узкоспециальной квалификации – графами III, IV и VIII. Общая квалификация – графами IV, VII и широта
кругозора – графами V, VIII, IX, X.
Результирующий балл получается путём сложения для каждой из граф оценок, приведённых в крайней левой графе со
следующими исключениями: графы IV, VII, XI, XII – оцениваются в два раза ниже номинала; графа II – если ответ
соответствует баллу больше номинального, то из номинального балла вычитается разность этих баллов, если меньше –
прибавляется. Графа V – если ответ соответствует баллу, превышающему номинальный, то к сумме приплюсовывается
номинальный балл.
В конце сумма баллов нормируется относительно 10. Нормированная сумма характеризует общую интегральную
компетентность эксперта по десятибалльной шкале.
Пример определения интегральной компетентности эксперта. Предположим, что надо определить компетентность
эксперта – научного сотрудника, доктора наук (I графа) в возрасте 33 года (II графа), имеющего печатную работу
(монографию) в области специализации (Ш графа), а также работы (серию статей) в других областях (IV графа), начальника
отдела института Академии наук (V графа), который в настоящее время занимается разработкой системы (II графа), а ранее
участвовал в разработке ряда элементов подсистемы (VII графа). В международном научно-техническом сотрудничестве
данный эксперт непосредственно не участвовал (VIII графа), он свободно владеет английским языком (IX графа);
источником аргументации являются другие, кроме указанных (X графа); физической работой или спортом не занимается (XI
графа), раз в месяц посещает кино или театр (XII графа).
Номинальный балл такого эксперта равен 8, а сумма баллов по всем вертикальным графам анкеты получается такой:
Графа I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII
Балл 8 9 10 5 8 10 2 4 7 4 1,5 2
Сумма баллов равна 69.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- …
- следующая ›
- последняя »