Введение в менеджмент. Мартынова А.Ю. - 38 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

искать на них ответы, формулировать основополагающие принципы

управления и творчески применять к конкретным ситуациям.

Менеджментом называется также и учебная дисциплина, препода-

вание которой в одном из колледжей США начал в 1881 г. Дж. Вартон.

Сегодня на Западе он существует и как одно из самых распространенных

направлений профессионального образования, и как важнейший элемент

любого специалиста.

В годы экономической реформы в нашей стране сложилась целост-

ная система изучения менеджмента в высших и средних специальных

учебных заведениях, школах бизнеса, менеджер-центрах, на курсах усо-

вершенствования руководителей и специалистов предприятий, а также ор-

ганов государственного и муниципального управления. Разработаны про-

граммы изучения менеджмента в этих учебных заведениях и издана необ-

ходимая учебная и методическая литература.

К сожалению, нельзя не отметить, что подавляющее большинство

учебников по менеджменту сегодня представляют прямые или слегка пе-

ределанные переводы иностранных книг, которые чаще всего оказывают-

ся весьма далекими от действующего российского законодательства, реа-

лий отечественной экономики, а также практики хозяйственной и админи-

стративной деятельности.

Вопросы и задания

1. Дайте определение терминам «менеджмент» и «менеджер».

2. Назовите отличительные особенности менеджмента.

3. Подумайте, почему трактовка термина «менеджмент» многогранна и разносто-

роння?

4. Являются ли офис-менеджеры, менеджеры по продаже, менеджеры по работе с

клиентами – управленцами? Почему? Обоснуйте свой ответ.

5. В чем, на ваш взгляд, заключается схожесть

и различие между терминами

«управленец» и «управляющий»?

6. Перечислите и охарактеризуйте три основные сектора сферы деятельности ме-

неджмента.

7. Что является объектом изучения менеджмента?