Составители:
Рубрика:
98
строгой математической индукции
81
. Это – «обобщение посредством
индукции, так сказать, срисованное с приёмов экспериментальных наук»
82
.
Вывод обычно называется "индуктивным", если он направлен от сингулярных
высказываний типа отчетов о результатах наблюдений или экспериментов к
универсальным высказываниям типа гипотез или теорий
83
. К. Поппер
выступил против убеждения, что для эмпирических наук характерно
использование индуктивных методов, так как индуктивное заключение
«всегда может оказаться ложным»
84
. Вопрос об оправданности индуктивных
выводов получил название «проблемы индукции». Индуктивная методология
научного открытия сталкивается с проблемой индукции как проблемой
обоснования универсальных высказываний науки, выражающих законы,
сингулярными высказываниями, выражающими факты. Если гипотеза
формулируется как универсальное высказывание, то для ее проверки
необходимы процедуры дедуктивного вывода следствий и их сопоставление с
фактами, выраженными в проверочных высказываниях науки. Обсуждение
проблемы индукции привело к попытке установления принципа индукции.
«Принцип индукции должен быть синтетическим высказыванием, то есть
высказыванием, отрицание которого не является самопротиворечивым, а,
напротив, оно логически возможно»
85
. Проблемой стало рациональное
обоснование принятия принципа индукции. Это послужило поводом для
поиска методологических альтернатив, для осмысления, например,
возможностей дедуктивной методологии научного открытия.
Текстуальная определенность интерсубъективности как
предметный универсум гуманитарных наук
86
Коммуникация как определенный способ бытия человека-в-мире в ходе
формирования наук становится предметом научного исследования,
предметом теоретического и эмпирического исследования коммуникации.
Коммуникация может быть понята: (1) как смысловое содержание
межличностного общения, социального взаимодействия; (2) как движение
информации в когнитивных процессах, которые свойственны человеческим
отношениям, взаимодействию компьютерных систем. Человеческая
коммуникация состоит в социальном движении информации, направленном
на установление понимания в процессе функционирования социальных
81
Пуанкаре А. Интуиция и логика в математике // Пуанкаре А. Ценность науки / О науке. Под ред.
Понтрягина Л. С. М.: Наука, 1989. С. 205-218.
82
Там же.
83
Поппер К. Логика научного исследования /Под общ. ред. В. Н. Садовского. М.: Республика, 2004.
С. 24.
84
Поппер К. Там же. С. 24.
85
Поппер К. Там же. С. 25.
86
Мартынович С. Ф. Текстуальная определенность интерсубъективности как предметный универсум
гуманитарных наук // Коммуникативные аспекты языка и культуры: Сборник статей. Томск: Изд-во ООО
«Графика», 2008. С. 14-19.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- …
- следующая ›
- последняя »
