Составители:
Рубрика:
177
Говоря об общих аспектах научных объяснений в лингвистике,
укажем, что научное объяснение состоит из объясняющей части, то есть
предложений эксплананса и предложений экспланандума, описывающего
феномены, подлежащие объяснению. Эксплананс распадается на
сингулярные предложения, которые описывают причинные особенности
объяснения (антецедентные условия), и на общие теоретические законы.
Из всех типов объяснений, представленных в общей теории науки, можно
особо выделить дедуктивно-номологическое объяснение
260
.
Как в других науках, в современной лингвистике центральное
место также принадлежит данному типу объяснений. Следует отметить
необходимость строго разграничивать психологические
(психолингвистические) и соответственно – лингвистические
(методологические) объяснения. Последние включают ступень объяснений
феноменов отдельного языка и ступень объяснения грамматики отдельных
языков. При обсуждении ряда положений, имеющих принципиальное
значение для лингвистики, - вопроса о недопустимости отождествления
теории языка и теории грамматики, теории языка и теории усвоения языка
и прочее, - следует подчеркнуть, что лингвистика является эмпирической
дисциплиной в том смысле, что и модельные объяснения покоятся на
эмпирической основе.
С абстрактной точки зрения можно было бы ожидать одно –
однозначного соотношения между некоторой грамматикой и связанным с
ним множеством данных. Однако корпусы данных, необходимые для
создания лингвистических теорий, характеризуются двумя особенностями:
во-первых, они в принципе являются незамкнутыми, что объясняется
самой природой языка, и, во-вторых, имеющиеся данные являются
слишком неопределенными, чтобы допускать только одну грамматику.
Поэтому современная лингвистика признает необходимость
интегрированной в теорию индуктивной процедуры, которая путем оценки
возможных объяснений корпуса данных решает как проблему селекции,
так и проблему проекции (прогноза).
Важным моментом осмысления природы лингвистической теории
является факт, что проблема противопоставления объяснения и понимания
затрагивает и эпистемологию, и онтологию лингвистики. Термин
«объяснение» исторически связан с концепцией тех, кто полагает, что
науки о природе и науки о человеке образуют эпистемически одно целое.
Термин «понимание» выдвигается теми, кто отстаивает своеобразие и
методологическую несводимость наук о человеке. Так, П. Рикер полагает,
что следует отказаться от проведения жестких границ между областями
объясняемого и понимаемого, и демонстрирует взаимозависимость
объяснения и понимания на примере трех различных сфер знания, в
260
Hempel C.G. The function of general laws in history-Aspects of scientific explanation - N Y 1965. p.281-
244.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- …
- следующая ›
- последняя »
