Составители:
Рубрика:
178
котором возможно применение обеих этих эпистемологических установок:
теория текста, теория действия и теория истории
261
.
Но понимание вынуждено обращаться к объяснению в той мере, в
какой диалог отсутствует. В ситуации диалога верификация
осуществляется посредством вопросов и ответов, Объяснение в этом
случае представляет собой развитие понимания. Письменно
зафиксированный дискурс обладает, однако, семантической
автономностью, которую признавал также и Дильтей . Эта автономность
составляет одно из главных условий его объективации. Разрыв во времени
между восприятием дискурса и его фиксацией делает невозможным
простое его слушание. Понимание осуществляется в этом случае
посредством специфических кодов, подобных грамматическим.
Эта мысль Рикера подтверждается тем, что в современной
лингвистике для представления коммуникативного процесса порождения
значений используется прием построения динамической модели,
учитывающей психологические аспекты переработки выражений
естественного языка в ходе общения людей, явление понимания, а также
особенности процессов обработки лингвистической информации на ЭВМ.
На первый план при этом выходит интерпретация лингвистических
знаков, выявление их лингвистического содержания,
экстралингвистических коррелятов их логического и психологического
«исполнения». Все это приводит к тому, что получает название
«процедурной семантики». Такая семантика становится зародышем науки,
исследующей когнитивно-семиотические процессы, их предпосылки,
функции и результаты - науки, которая все чаще называется «когнитивной
наукой». Эта наука должна объединить эмпирически-экспериментальные
исследования, ведущиеся в рамках когнитивной психологии, разработки
систем искусственного интеллекта, в которых используется переработка
информации на естественном языке и несколько задержавшиеся в развитии
новые подходы, связанные с изучением языкового поведения и феномена
понимания.
Понимание есть процесс вывода знаний, и это ставит перед
семантикой проблему различения информации, непосредственно
вытекающей из сказанного, с одной стороны, и информации как конечного
результата интерпретации, с другой.
Не менее, если не более важным, чем анализ единиц высказывания,
для объяснения эффективности языковой коммуникации является
обращение к процессуальному аспекту языка. Семантический аспект языка
отчасти поддается структурированию. Вследствие этого целесообразно, в
частности, различать, по меньшей мере, пять семантических типов слов: 1)
апеллятивы, 2) дейктические слова, 3) имена собственные, 4) союзы и
261
Кравченко А.В. Знак, значение, знание. Очерк когнитивной философии языка. – Иркутск., 2001.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- …
- следующая ›
- последняя »
