ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
37
6. Ты прав, эту загадку действительно не так-то просто разрешить.
И все же я постараюсь помочь тебе, ради нашей старой дружбы.
7. «Я полагаю, что ему лет 40», – ответила женщина полицейско-
му, которого интересовал возраст преступника.
8. Я считаю вашу идею насчет организации конференции вполне ин-
тересной. Мы можем встретиться
и обсудить ее, когда вам будет удобно.
9. Мальчик был очень обижен, потому что Анна высмеяла его пе-
ред всеми друзьями.
10. Девушка в отчаянии стояла возле телефона-автомата. Ей срочно
нужно было позвонить, но, к сожалению, в кошельке не было ни одной
монеты, а только банкноты, вокруг же – никого, кто
мог бы помочь.
Aufgabe III A (S. 71–76)
1. Старую раковину мы заменили недавно новой, она более удобна
и современна. Но бабушка привыкла к старой. Когда она увидела в пер-
вый раз нашу покупку, она только ухмыльнулась и заметила, что мы рас-
точительны и избалованы. Но дедушка вступился за нас: «Против такой
замечательной вещи ничего не возразишь. Да
и цена не так уж высока».
2. Тетя была дома. После чашки чая она, как обычно, помолчала
некоторое время, а затем заговорила о моем новом друге. Несколько дней
назад я заходила с ним к ней. «Мне понравился твой молодой человек.
Он совсем не похож на какого-нибудь испорченного типа. Видно, что
его
научили хорошим манерам. А твои замечания, моя дорогая племянница,
были иногда просто бестактны. На твоем месте я не позволяла бы себе
таких высказываний».
3. Я нажала несколько раз на кнопку, но магнитофон молчал. Я
страшно испугалась, ведь он был не мой. Что я могла предпринять в дан-
ной ситуации?
И как можно было возместить ущерб? Ни в коем случае я не
могла вернуть его в таком состоянии. В комнату вошел брат. Я рассказала
ему все: «Такое мучение. Я целый час ничего не могу сделать». Брат по-
смотрел на магнитофон и рассмеялся: «Да ведь он же не включен в сеть!»
4.
Это было неприлично с твоей стороны заставлять ее рассказы-
вать о происшедшем в присутствии всех.
5. Меня напугал его грубый тон в разговоре. Я никак не могла по-
нять, с чем это было связано.
Aufgabe III B (S. 77–85)
1. Один из посетителей был недоволен приготовленным блюдом и
потребовал хозяина ресторана.
38
2. Я не уверен, стоит ли это делать. А впрочем, я могу ошибаться.
3. Сумку в школу лучше собирать вечером, чтобы ничего не забыть.
4. На мой вопрос, почему у него закончились деньги, он только
пожал плечами.
5. Позвольте поблагодарить вас за эту прекрасную возможность,
которую вы мне предоставили.
6.
Я не хочу вмешиваться, но почему же ты ничего не предприни-
маешь? Ведь все решает какая-то минута.
7. Несмотря на то, что тяжелая сумка оттягивала ему плечо, он
продолжал идти дальше без остановок.
8. Он на цыпочках вошел в комнату, подошел к столу, взял коше-
лек и сунул его в
карман.
9. Она была влюблена и тайком писала стихи.
10. Один человек скуп, другой – расточителен. Трудно сказать, что
лучше. Наверное, нужно во всем знать меру.
Aufgabe III C (S. 86–102)
1. Девочка приняла к сведению слова матери и дала честное слово,
что больше не будет прогуливать уроки.
2. «Этот подлый тип обманул таких добропорядочных людей и
смылся», – жаловалась мне соседка.
3. Мой младший брат еще несовершеннолетний, поэтому ему нельзя
водить машину. А что касается меня, то я уже получил водительские
права.
4. Студент плохо себя чувствовал, у него кружилась голова, по-
этому он понял не все, что обсуждалось на лекции.
5. Безутешный взгляд больного говорил о том, что он уже потерял
всякую надежду на выздоровление.
6. Студент только что успешно сдал экзамен, а вокруг не было ни-
кого, с кем
он мог бы поделиться своей радостью.
7. Я не понимаю, почему вы все время защищаете этого человека,
ведь он этого совсем не заслуживает.
8. Мама была очень уставшая и хотела отдохнуть, но ей никак не
удавалось избавиться от надоедливой соседки.
9. «Я не могу дать тебе это задание, потому что
сомневаюсь, что
ты с ним справишься», – сказал учитель ученику.
10. «Немедленно убери эту ерунду и начни работать, и ни слова
больше!» – прокричал отец.
6. Ты прав, эту загадку действительно не так-то просто разрешить. 2. Я не уверен, стоит ли это делать. А впрочем, я могу ошибаться.
И все же я постараюсь помочь тебе, ради нашей старой дружбы. 3. Сумку в школу лучше собирать вечером, чтобы ничего не забыть.
7. «Я полагаю, что ему лет 40», – ответила женщина полицейско- 4. На мой вопрос, почему у него закончились деньги, он только
му, которого интересовал возраст преступника. пожал плечами.
8. Я считаю вашу идею насчет организации конференции вполне ин- 5. Позвольте поблагодарить вас за эту прекрасную возможность,
тересной. Мы можем встретиться и обсудить ее, когда вам будет удобно. которую вы мне предоставили.
9. Мальчик был очень обижен, потому что Анна высмеяла его пе- 6. Я не хочу вмешиваться, но почему же ты ничего не предприни-
ред всеми друзьями. маешь? Ведь все решает какая-то минута.
10. Девушка в отчаянии стояла возле телефона-автомата. Ей срочно 7. Несмотря на то, что тяжелая сумка оттягивала ему плечо, он
нужно было позвонить, но, к сожалению, в кошельке не было ни одной продолжал идти дальше без остановок.
монеты, а только банкноты, вокруг же – никого, кто мог бы помочь. 8. Он на цыпочках вошел в комнату, подошел к столу, взял коше-
лек и сунул его в карман.
Aufgabe III A (S. 71–76) 9. Она была влюблена и тайком писала стихи.
10. Один человек скуп, другой – расточителен. Трудно сказать, что
1. Старую раковину мы заменили недавно новой, она более удобна
лучше. Наверное, нужно во всем знать меру.
и современна. Но бабушка привыкла к старой. Когда она увидела в пер-
вый раз нашу покупку, она только ухмыльнулась и заметила, что мы рас-
Aufgabe III C (S. 86–102)
точительны и избалованы. Но дедушка вступился за нас: «Против такой
замечательной вещи ничего не возразишь. Да и цена не так уж высока». 1. Девочка приняла к сведению слова матери и дала честное слово,
2. Тетя была дома. После чашки чая она, как обычно, помолчала что больше не будет прогуливать уроки.
некоторое время, а затем заговорила о моем новом друге. Несколько дней 2. «Этот подлый тип обманул таких добропорядочных людей и
назад я заходила с ним к ней. «Мне понравился твой молодой человек. смылся», – жаловалась мне соседка.
Он совсем не похож на какого-нибудь испорченного типа. Видно, что его 3. Мой младший брат еще несовершеннолетний, поэтому ему нельзя
научили хорошим манерам. А твои замечания, моя дорогая племянница, водить машину. А что касается меня, то я уже получил водительские права.
были иногда просто бестактны. На твоем месте я не позволяла бы себе 4. Студент плохо себя чувствовал, у него кружилась голова, по-
таких высказываний». этому он понял не все, что обсуждалось на лекции.
3. Я нажала несколько раз на кнопку, но магнитофон молчал. Я 5. Безутешный взгляд больного говорил о том, что он уже потерял
страшно испугалась, ведь он был не мой. Что я могла предпринять в дан- всякую надежду на выздоровление.
ной ситуации? И как можно было возместить ущерб? Ни в коем случае я не 6. Студент только что успешно сдал экзамен, а вокруг не было ни-
могла вернуть его в таком состоянии. В комнату вошел брат. Я рассказала кого, с кем он мог бы поделиться своей радостью.
ему все: «Такое мучение. Я целый час ничего не могу сделать». Брат по- 7. Я не понимаю, почему вы все время защищаете этого человека,
смотрел на магнитофон и рассмеялся: «Да ведь он же не включен в сеть!» ведь он этого совсем не заслуживает.
4. Это было неприлично с твоей стороны заставлять ее рассказы- 8. Мама была очень уставшая и хотела отдохнуть, но ей никак не
вать о происшедшем в присутствии всех. удавалось избавиться от надоедливой соседки.
5. Меня напугал его грубый тон в разговоре. Я никак не могла по- 9. «Я не могу дать тебе это задание, потому что сомневаюсь, что
нять, с чем это было связано. ты с ним справишься», – сказал учитель ученику.
10. «Немедленно убери эту ерунду и начни работать, и ни слова
Aufgabe III B (S. 77–85) больше!» – прокричал отец.
1. Один из посетителей был недоволен приготовленным блюдом и
потребовал хозяина ресторана.
37 38
