ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
психологических проблем. Для избежания данного явления необходимо научиться
переносить опыт, полученный в группе в реальную жизнь.
3. В группе может происходить формирование новых ценностей, установок, взглядов,
убеждений. При возвращении в обычную жизнь у участника может возникнуть
разочарование вследствие того, что близкие люди:
• не видят произошедших в нем изменений;
• не разделяют его новую систему ценностей;
• сами никаким образом не изменились.
Для предотвращения данного эффекта участникам необходимо осознавать, что
изменения обусловлены именно групповой работой, в которой не участвовало их
ближайшее окружение и вследствие этого снижать уровень своих ожиданий по
отношению к ним.
1. Возможны психологические ожоги в группе. Группа может вызвать изменение
личности в любом направлении, что увеличивает вероятность возникновения
психологических травм. Снижение последствий психологических травм зависит от
профессионализма и мастерства ведущего.
2. У некоторых участников может возникнуть вера в полную приложимость групповых
методов к повседневной жизни. Применение внутригруппового поведения в реальной
жизни без учета обстановки, может привести к неадекватному восприятию индивида
окружающими, породить чувство уязвимости у индивида (в случае самораскрытия).
Давая характеристику группам личностного роста, мы указывали на часто
используемый в отношении их термин «психокоррекционные группы». В то же время
считаем необходимым, провести различение между психокоррекционными группами и
психотерапевтическими группами. Часто в литературе данные понятия используются как
тождественные. В нашем курсе мы различаем данные понятия. Предметом нашего
изучения являются психокоррекционные группы или группы личностного роста.
Проведем сравнение групп личностного роста и психотерапевтических групп по ряду
критериев.
Критерии Группы личностного
роста
Психотерапевтические
группы
Объект здоровая личность невротическая личность
Цель ускорение
психологического
развития и
самореализации
исправление
симтоматического для
невротика поведения
Задачи актуализироваться в
обществе, стремиться к
радостной и
наполненной жизни
адаптация в обществе
Материал для работы настоящий опыт «здесь
и теперь»
прошлый опыт
Лидер группы модель
самораскрывающейся
личности
анонимный человек «белый
экран»
Ориентация на чувства, физические
и соматические
ощущения
на интеллект
Продолжительность кратковременная долговременная
психологических проблем. Для избежания данного явления необходимо научиться
переносить опыт, полученный в группе в реальную жизнь.
3. В группе может происходить формирование новых ценностей, установок, взглядов,
убеждений. При возвращении в обычную жизнь у участника может возникнуть
разочарование вследствие того, что близкие люди:
• не видят произошедших в нем изменений;
• не разделяют его новую систему ценностей;
• сами никаким образом не изменились.
Для предотвращения данного эффекта участникам необходимо осознавать, что
изменения обусловлены именно групповой работой, в которой не участвовало их
ближайшее окружение и вследствие этого снижать уровень своих ожиданий по
отношению к ним.
1. Возможны психологические ожоги в группе. Группа может вызвать изменение
личности в любом направлении, что увеличивает вероятность возникновения
психологических травм. Снижение последствий психологических травм зависит от
профессионализма и мастерства ведущего.
2. У некоторых участников может возникнуть вера в полную приложимость групповых
методов к повседневной жизни. Применение внутригруппового поведения в реальной
жизни без учета обстановки, может привести к неадекватному восприятию индивида
окружающими, породить чувство уязвимости у индивида (в случае самораскрытия).
Давая характеристику группам личностного роста, мы указывали на часто
используемый в отношении их термин «психокоррекционные группы». В то же время
считаем необходимым, провести различение между психокоррекционными группами и
психотерапевтическими группами. Часто в литературе данные понятия используются как
тождественные. В нашем курсе мы различаем данные понятия. Предметом нашего
изучения являются психокоррекционные группы или группы личностного роста.
Проведем сравнение групп личностного роста и психотерапевтических групп по ряду
критериев.
Критерии Группы личностного Психотерапевтические
роста группы
Объект здоровая личность невротическая личность
Цель ускорение исправление
психологического симтоматического для
развития и невротика поведения
самореализации
Задачи актуализироваться в адаптация в обществе
обществе, стремиться к
радостной и
наполненной жизни
Материал для работы настоящий опыт «здесь прошлый опыт
и теперь»
Лидер группы модель анонимный человек «белый
самораскрывающейся экран»
личности
Ориентация на чувства, физические на интеллект
и соматические
ощущения
Продолжительность кратковременная долговременная
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- …
- следующая ›
- последняя »
