Теоретические и методические основы социально-психологического тренинга. Мельник С.Н. - 55 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

Модуль 4. Отдельные виды групповой психологической работы
Глава 4.1. Психодрама как разновидность групповой психологической работы
4.1.1. История и развитие психодрамы
Основателем психодрамы является Якоб Леви Морено (1889-1974). Он родился в
Румынии в Бухаресте. Позже его семья переехала в Вену, где Морено спустя некоторое
время изучал философию и медицину в Венском университете.
Ещё, будучи студентом, он выдвинул идею, что отдельный человек в современном
мире не имеет авторитета и должен говорить от лица группы. Он организует группу
единомышленников, которые помогают нуждающимся людям разрешить их проблемы.
Вначале это были в основном эмигранты. В центре Вены приобретается домДом
встречкуда мог прийти каждый и поделиться своими проблемами с другими людьми.
Проводились разговорные сессии, на которых обсуждались проблемы обитателей дома.
Это был своего рода прообраз групп-встреч, период 1908-1913 гг.
Учась в университете, Морено также задумался о терапевтическом потенциале
игровых методик. Толчком к этому послужили его наблюдения за детской игрой, в
процессе которого он обратил внимание на то, как гуляющие дети разыгрывают свои
фантазии. Морено стал устраивать с детьми в парке Вены около сказочного дуба
импровизированные игры, стараясь развить их спонтанность и творчество. Он
рассказывал им сказки, которые дети заворожено слушали, а потом побуждаемые им
изображали в игре рассказанные истории, дополняя и изменяя их. Это было некое
действо, создающее атмосферу тайного чуда, превращения нереального в реальное. Дети с
удовольствием вживались в свои роли и, таким образом, обучались новым способам
поведения.
Морено задумался над тем, как сделать доступным «царство детей» для взрослых.
Он снял квартиру на последнем этаже в одном из домов Вены и организовал там Театр
спонтанности (импровизации), где он стал организовывать со своими друзьями-актерами
всякого рода ролевые и импровизированные игры, каждый мог по своему желанию
исполнять самые разнообразные роли. Театр спонтанности не был ориентирован на
практику личностных изменений и гармонизацию психического развития. Подобные
позитивные последствия отмечались лишь как побочные эффекты театральных
представлений. Главная идея Морено и его основная мотивировка носили духовный
характер: надо реализовать творческое Я на подмостках театра жизни, который
представляет неограниченные возможности для свободного самовыражения.
В 1925 году Морено эмигрировал в США., где в г. Бэкон (штат Нью-Йорк) он
открывает частный психиатрический санаторий. На его базе создается терапевтический
театр, где он продолжает развивать театр спонтанности. Театр состоит из трехъярусной
сцены, балкона, выступающего над нею и зрительного зала. На этой сцене за долгие годы
Морено создал из венских предшественников психодраму и превратил её в
дифференцированный психотерапевтический метод, состоящий из множества частных
техник.
В 1931-1932 гг. Морено ввел в обиход термин «групповая психотерапии», которые
он применял для обозначения специфических наборов операций в ходе групповой работы.
В 1942 году в г. Бекон открывается Клиника психодраматической терапии, где
исследуются методы и разрабатываются технические приемы, которые становятся
впоследствии неотъемлемой частью психодрамы.
 Модуль 4. Отдельные виды групповой психологической работы


     Глава 4.1. Психодрама как разновидность групповой психологической работы


                        4.1.1. История и развитие психодрамы
       Основателем психодрамы является Якоб Леви Морено (1889-1974). Он родился в
Румынии в Бухаресте. Позже его семья переехала в Вену, где Морено спустя некоторое
время изучал философию и медицину в Венском университете.
       Ещё, будучи студентом, он выдвинул идею, что отдельный человек в современном
мире не имеет авторитета и должен говорить от лица группы. Он организует группу
единомышленников, которые помогают нуждающимся людям разрешить их проблемы.
Вначале это были в основном эмигранты. В центре Вены приобретается дом — Дом
встреч — куда мог прийти каждый и поделиться своими проблемами с другими людьми.
Проводились разговорные сессии, на которых обсуждались проблемы обитателей дома.
Это был своего рода прообраз групп-встреч, период 1908-1913 гг.
       Учась в университете, Морено также задумался о терапевтическом потенциале
игровых методик. Толчком к этому послужили его наблюдения за детской игрой, в
процессе которого он обратил внимание на то, как гуляющие дети разыгрывают свои
фантазии. Морено стал устраивать с детьми в парке Вены около сказочного дуба
импровизированные игры, стараясь развить их спонтанность и творчество. Он
рассказывал им сказки, которые дети заворожено слушали, а потом побуждаемые им
изображали в игре рассказанные истории, дополняя и изменяя их. Это было некое
действо, создающее атмосферу тайного чуда, превращения нереального в реальное. Дети с
удовольствием вживались в свои роли и, таким образом, обучались новым способам
поведения.
       Морено задумался над тем, как сделать доступным «царство детей» для взрослых.
Он снял квартиру на последнем этаже в одном из домов Вены и организовал там Театр
спонтанности (импровизации), где он стал организовывать со своими друзьями-актерами
всякого рода ролевые и импровизированные игры, каждый мог по своему желанию
исполнять самые разнообразные роли. Театр спонтанности не был ориентирован на
практику личностных изменений и гармонизацию психического развития. Подобные
позитивные последствия отмечались лишь как побочные эффекты театральных
представлений. Главная идея Морено и его основная мотивировка носили духовный
характер: надо реализовать творческое Я на подмостках театра жизни, который
представляет неограниченные возможности для свободного самовыражения.
       В 1925 году Морено эмигрировал в США., где в г. Бэкон (штат Нью-Йорк) он
открывает частный психиатрический санаторий. На его базе создается терапевтический
театр, где он продолжает развивать театр спонтанности. Театр состоит из трехъярусной
сцены, балкона, выступающего над нею и зрительного зала. На этой сцене за долгие годы
Морено создал из венских предшественников психодраму и превратил её в
дифференцированный психотерапевтический метод, состоящий из множества частных
техник.
       В 1931-1932 гг. Морено ввел в обиход термин «групповая психотерапии», которые
он применял для обозначения специфических наборов операций в ходе групповой работы.
В 1942 году в г. Бекон открывается Клиника психодраматической терапии, где
исследуются методы и разрабатываются технические приемы, которые становятся
впоследствии неотъемлемой частью психодрамы.