Теоретические и методические основы социально-психологического тренинга. Мельник С.Н. - 56 стр.

                        4.1.2.Основные понятия психодрамы
       Психодрама — метод терапии, в которой участник группы с помощью ведущего и
группы воспроизводит в драматическом действии значимые события своей жизни,
разыгрывая сцены, имеющие отношение к этой проблеме. В своем классическом варианте
психодрама — это групповой терапевтический процесс, где драматическая импровизация
служит для исследования внутреннего мира клиента. Это действительно своего рода
постановка, которая отражает реальные проблемы участников, а не разыгрывается по
заранее придуманному сценарию. В психодраме действия вымышленных персонажей
заменяются спонтанным поведением членов психокоррекционной группы.
       Следует отметить, что, прежде всего, психодрама является способом вскрытия
личностных проблем, страхов и фантазий участников и их последующего изучения.
Психодрама основана на посылке, согласно которой действия, воспроизводящие
жизненную ситуацию, более эффективны при исследовании чувств и формировании
новых установок и моделей поведения, чем вербализация.
       Психодрама — это метод, который использует инсценирование личного опыта
через проигрывание ролей на сцене в специально созданных условиях, направленных на
активизацию психических процессов участников. Действие структурируется таким
образом, чтобы способствовать прояснению и конкретизации проблемы, достижения в
ходе действия катарсиса, инсайта, реорганизации старых установок и когнитивных
паттернов и реализации соответствующих изменений поведения.
       В психодраме:
       • исследуются новые роли;
       • исследуются альтернативные аффективные и поведенческие стили;
       • осуществляется поиск и апробация более конструктивных моделей решения
          проблем.
       Ролевая игра.
       В психодраме центральное место занимает ролевая игра. Ролевая игра является
одним из основных понятий психодрамы. Психодрама учитывает естественные актерские
способности человека и предоставляет ему возможность и подходящую обстановку для
того, чтобы он с помощью ролевой игры мог творчески проработать свои личные
проблемы и внутренние конфликты.
       Морено считал, что сама жизнь происходит из действия и взаимодействия.
Поэтому его методу присуща преимущественно ориентация на них. Действие, физическое
движение, на котором построена психодрама, повышают возможность использования
такого важного источника познания себя и других — как сигналы невербального
поведения. В процессе проигрывания снижается влияние привычных вербальных
защитных реакций, поэтому психодрама весьма эффективна в работе с людьми,
склонными к интеллектуализации своих переживаний или же к пассивности, которая
выражается в трудности перехода от рассуждений к активным действиям. Морено считал,
что психодрама создает необходимые условия, чтобы человек мог активно попробовать
себя в самых разных ролях, имеющих или не имеющих отношение к реальной жизни.
       В психодраме исследуются не только реальные события и жизненные кризис, но и
что более важно, различные аспекты внутренних психологических событий. В психодраме
воссоздается субъективная реальность сложного мира внутренних переживаний и
отношений конкретного участника группы (протогониста). В тоже время, протогонист,
исследуя свой мир в действии, позволяет другим членам группы заглянуть в его глубины
и увидеть там отражение собственных чувств и переживаний. Это помогает им
переживать и прорабатывать и свои проблемы, благодаря вовлеченности в драму
протогониста.
       Морено отмечал, что многие люди в реальной жизни привязаны к своим ролям
подобно актерам в театре. Таким людям не хватает спонтанности, они погрязают в
бессмысленных ритуалах и действуют по сценариям, которые предлагают им