Психология успеха. Мельникова О.В. - 7 стр.

сорная типология). Необходимость учета ведущих каналов при общении,
обучении. Практические упражнения на определение собственного ведущего
канала получения и переработки информации.
    Тема 1.6. Межличностное пространство или дистанция в общении
       Дистанции при общении: интимная, личная, социальная (обществен-
ная), формальная, публичная (открытая). Значение правильного выбора дис-
танции для эффективного общения. Влияние культуры разных народов на
выбор дистанции при общении. Практические упражнения на определение
своей наиболее «удобной» дистанции при общении.
            Раздел 2. Эмоциональная и волевая саморегуляция
       Введение понятий «эмоции», «чувства», «воля». Значение эмоций,
чувств и воли в жизни человека. Базовые эмоции. Практические упражнения
«Список чувств», «Крокодил».
                    Тема 2.1. Эмоциональное общение
       «Поглаживание», «укол» - различные способы эмоционального обще-
ния. Виды эмоционального «поглаживания»: поддакивание, комплимент, по-
хвала, содружество и т.д. Виды эмоциональных «уколов»: демонстрирование
безразличия, холодности, пренебрежения, насмешливые высказывания, вы-
сокомерные высказывания и т.д. Практические упражнения на отработку по-
ложительного эмоционального общения и эффективного реагирования на
уколы.
                   Тема 2.2. Эмоциональные состояния
       Формирование умения разрешать стрессовые и аффективные состоя-
ния.
       Тема 2.3. Фрустрация. Особенности психологической защиты
       Понятие «фрустрация», причины фрустраций. Агрессия как компенса-
ция фрустрационных переживаний. Психологическая защита от развития
чувства униженности, озлобления и т.д. Практические упражнения: проигры-
вание фрустрационных ситуаций.



8