Методические рекомендации по выполнению курсовых и дипломных работ по специальности 020100 - "Философия". Мещерякова Н.А - 9 стр.

                                           9

р а ни че ны, ж е ла те льно выб и р а ть те му в со о тве тстви и с эти м впо лне
о б ъ е кти вным ф а кто м. Зд е сь мо ж но по р е ко ме нд о ва ть во зд е р ж а ться
о т те мы, но сящ е й о б о б щ а ю щ и й ха р а кте р , что пр е д по ла га ло б ы ту
сте пе нь по лно ты и глуб и ны зна ни я, ко то р а я в В а с е щ ё о тсутствуе т.
В пр о ти вно м случа е , д а ж е и ме я са мые лучши е на ме р е ни я, В ы вы-
нуж д е ны б уд е те б е з д о лж но го по ни ма ни я о б р а ща ться к кр и ти че ско й
р е ф ле кси и и зве стных (и ли ма ло и зве стных, се йча с не в это м суть)
а вто р о в, пе р е пи сыва я ц е лые стр а ни ц ы и не во льно выд а ва я и х за
сво и . И это па губ на я ме то д и ка : во -пе р вых, пи са ть, не по ни ма я; а , во -
вто р ых, по д ме нять сво и р а ссуж д е ни я чуж и ми (в на уке это на зыва е т-
ся пла ги а то м) мо ж е тво йти в пр и вычку и во спр и ни ма ться ка к д о лж -
но е .
        С ле д ую щи м ша го м по сле выб о р а те мы являе тся р а б о та с ли те -
р а тур о й. С о о тве тствую щ и й спи со к д о лж е н включа ть пр е ж д е все го
ф унд а ме нта льные р а б о ты кла сси ко в ф и ло со ф ско й мысли . Э то гла в-
но е , но не е д и нстве нно е . В ы д о лж ны пр и учи ть се б я р е гуляр но чи -
та ть со вр е ме нные мо но гр а ф и и , ц е нтр а льные ж ур на лы (и , пр е ж д е
все го , «В о пр о сы ф и ло со ф и и »), ж е ла те льно та кж е , что б ы В ы б ыли в
кур се то го , на д че м и ка к р а б о та ю т пр е по д а ва те ли ф а культе та (см.
р е гуляр но пе ча та ю щ и йся «В е стни к на учно й се сси и ф а культе та ф и -
ло со ф и и и пси хо ло ги и »). З на ко мство с выступле ни ями пр е по д а ва те -
ле й ф а культе та и ме е т д ля В а с и пр а гма ти че скую ц е нно сть, по мо га я
в выб о р е те м и на учных р уко во д и те ле й. Д а и д ля са мо го учёно го
д и а ло г с и нте р е сую щ и мся студ е нто м не то лько и нте р е се н, но и не -
о б хо д и м. В со вр е ме нно й си туа ц и и о ткр ыто го и нф о р ма ц и о нно го
о б щ е ства б о льшую ц е нно сть д ля В а ше й р а б о тыпр е д ста вляе тзна ни е
и но стр а нных языко в и вла д е ни е ко мпью те р о м (в то м чи сле выхо д в
и нте р не т). И нф о р ма ц и ю о б и ме ю щ и хся в б и б ли о те ке В ГУ кни га х
В ы мо ж е те по лучи ть в эле ктр о нно м ка та ло ге Н а учно й б и б ли о те ки
В ГУ (http://www.lib.vsu.ru/), а та кж е в и ме ющ и хся в б и б ли о те ке
эле ктр о нных и сто чни ка х б и б ли о гр а ф и че ско й и нф о р ма ц и и . С м.
на пр .: С о ц и а льные и гума ни та р ные на уки . Ф и ло со ф и я и со ц и о ло ги я:
б и б ли о гр а ф и че ска я б а за д а нных. 1981-2002 гг. / И Н И О Н РА Н . – М .,
2003. – (CD-ROM). О д на ко все гд а не о б хо д и мо по мни ть, что д ля ф и -
ло со ф а гла вным являе тся то ттво р че ски й и мпульс, ко то р ый пр о б уж -
д а е тся в В а с в пр о ц е ссе Ва ши х со б стве нных р а змышле ни й. И са мо й
на д е ж но й о по р о й зд е сь являе тся о б щ е ни е с ве ли ки ми мысли те лями ,
не за ви си мо о тто й эпо хи , в ко то р о й о ни ж и ли . О ни – со вр е ме нни ки
ка ж д о го тво р че ски мысляще го че ло ве ка .
        Е щ е о д и н во пр о с, ко то р ый во лнуе т ка ж д о го че ло ве ка , впе р вые
пр и ступа ю щ е го к на учно й д е яте льно сти – ка к о пр е д е ли ть то т мо -
ме нт, ко гд а сле д уе т пр о и зне сти са кр а ме нта льную ф р а зу: «по р а пи -
са ть!». Н е вр е мя, не ср о ки д о лж ны б ыть гла вно й д е те р ми на нто й