Педагогика. Краткий курс лекций. Мешков Н.И - 84 стр.

4. Что такое закономерности воспитания?
1) Закономерности воспитания – это противоречия, разрешение которых ока-
зывает влияние на развитие личности;
2) Закономерности воспитания – это психолого-педагогические условия, учет
которых оказывает благоприятное влияние на процесс и результат формиро-
вания личности;
3) Закономерности воспитания – это связи различных факторов которые
обеспечивают качество воспитательного процесса;
4) Закономерности воспитания – это устойчивые, повторяющиеся и сущест-
венные связи в воспитательном процессе, реализация которых позволяет до-
биваться эффективных результатов в развитии и формировании личности.


5. Кто из нижеотмеченных педагогов является автором теории свободно-
го воспитания?
1) И. Г. Песталоцци;
2) И. Ф. Гербарт;
3) Ж. Ж. Руссо;
4) Д. Локк.


6. Что такое принципы воспитания?
1) Это то, на что принято ориентироваться в процессе воспитания;
2) Это правила, определяющие характер воспитательного процесса;
3) Это приемы, способствующие успешному решению воспитательных задач;
4) Это общие исходные положения, в которых выражены основные требова-
ния к содержанию, методам организации воспитательного процесса.


7. Какие требования предъявляются к принципам воспитания?
1) Научность, доступность, последовательность;
2) Эффективность, результативность, постоянство;
3) Обязательность, равноценность, научность;
4) Обязательность, комплексность, равнозначность.



8. Что следует понимать под движущей силой воспитания? Из предло-
женных ответов выберите правильный, обосновав ошибочность или не-
полноту остальных:
1) движущей силой процесса воспитания является такая сила, которая застав-
ляет двигаться вперед к совершенству в поведении;
2) результат противоречия между приобретенными знаниями и опытом в по-
ведении, с одной стороны, и новыми потребностями – с другой стороны;

                                                                        84