Методические разработки по организации самостоятельной работы студентов направления "Психология". - 80 стр.

   построение "профиля интересов".                                                    Тема 1. Введение в проективную психодиагностику. Тест "Рисунок
                                                                                         человека"
                                  Литература                                          1. Основные положения проективной психологии (круглый стол).
                                                                                      2. Возможности и ограничения психодиагностических методов в применении к
1. Годфруа Ж. Что такое психология. В 2 т. Т.1. - М.: Мир, 1992. - С. 435-458.           детской популяции (работа в четверках с последующим вынесением общих
2. Грановская Р. М., Крижанская Ю. С. Творчество и преодоление стереотипов. -            положений на круг).
   СПб., 1994.                                                                        Задание: использование теста "Рисунок человека" с целью самодиагностики:
3. Елисеев О. П. Конструктивная типология и психодиагностика личности. -                 - ознакомление с рисунками друг друга;
   Псков: Изд-во Псковского областного ИУУ, 1994. - С. 280.                              - нахождение проекции личности в рисунке человеческой фигуры;
4. Методики психодиагностики в спорте / Под ред. В. Л. Марищука, Ю. М.                   - анализ полученного материала;
   Блузова и др. 2-е изд., доп. и испр. - М.: Просвещение, 1990. - С. 256.               - консультация и разбор отдельных рисунков с помощью преподавателя.
5. Немов Р. С. Общая психология. В2т. Т.1.-М., 1994.-С. 315-328,
6. Немов Р. С. Психология. В 3 т. Т. 3. Экспериментальная педагогическая              Самостоятельная работа: подготовка диагностического минимума:
   психология и психодиагностика. - М.: Просвещение. Владос, 1995. -С. 512.             - обследование дошкольников и школьников по тесту "Рисунок человека";
7. Одаренные деги / Пер с англ. / Общ. ред. Г. В. Бурменской и В. М. Слуцкого. -        - выделить в рисунках детей параметры актуального психического состояния
   М.: Прогресс, 1991. - 376 с.                                                           и самооценки ребенка с помощью критериального анализа (с точки зрения
8. Практикум по общей психологии: Учеб. пособие для студентов пед.                        наличия – отсутствия определенных признаков или их совокупности);
   институтов / Под ред. А. И. Щербакова. 2-е изд., перераб. И доп. - М.:               - составить письменные отчеты с анализом тех элементов рисунков, которые
   Просвещение, 1990. - С 288.                                                            могут свидетельствовать о проявлении тревоги, агрессивности, защиты,
9. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии / Под ред. А. А.                депрессивности и низкой самооценке,
   Крылова. - Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1990.-С. 272.
10.Психологические тесты для деловых людей. - М., 1994.-С. 317.                                                       Литература
11.Романова Е. С., Потемкина О. Ф. Графические методы в психологической
   диагностике. - М., 1992.                                                           1. Ветер Л. Н. Схема индивидуального обследования детей младшего школьного
12.Словарь-справочник по психологической диагностике / Под. ред. Л. Ф.                   возраста. - М.: 1998.
   Бурлачука, С. М. Морозова. - Киев: Наукова думка, 1989.                            2. Волков Б. С, Волкова Н. В. Методы изучения психики ребенка. - М, 1994.
13.Теплов Б. М. Избранные труды. В 2 т. Т. 1. - М.: Педагогика, 1985. - С. 223-305.   3. Грегг М. Ферс. Тайный мир рисунка / Пер с англ. - СПб.: Европейский дом,
14.Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии: Статьи                         2000. - 176 с.
   Б. М. Теплова (С .31 - 35), А. Н. Леонтьева (С. 35 - 44), С. Л.                    4. Маховер К. Проективный рисунок человека. М: Смысл, 1996. – 158 с.
   Рубинштейна (С. 44 - 55), Н. С. Лейтеса (С. 163 - 168), В. А.                      5. Романова Е. С., Потемкина О. Ф. Графические методы в психологической
   Крутецкого (С. 168 - 173). -М.: МГУ, 1980.                                            диагностике. - М., 1992.
15.Школьный тест умственного развития (ШТУР): Методические рекомендации               6. Шахова И. П. Практикум по лабораторным работам курса «Возрастная
   по работе с тестом. - М., 1987.                                                       психология». - М.: Изд-во Институт практической психологии; Воронеж: Изд-
                                                                                         во НПО МОДЭК, 1998. - 144 с. - (Серия «Библиотека школьного психолога»).
Форма контроля: зачет по предъявлению протоколов тестов.
                                                                                      Занятие 2
                                                                                      Тема 2. Метод пиктограммы А. П. Лурия
            4. 2. Психологический практикум по возрастной психологии                  1. Ознакомление с методом пиктограммы.
                                                                                      2. Получение практического навыка работы с данной методикой.
Занятие 1                                                                             Задание: индивидуальная процедура тестирования методом пиктограммы:
                                                                                         - работа в диадах по выявлению личностных особенностей рисовальщика