Социология. Михайлов В.А. - 66 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

личности и т.д. Главная черта человека толпы – утрата способности к
наблюдению, растворение в массе. Обезличивание приводит к господству
импульсивных реакций, увеличивает роль чувств, уменьшает роль логики.
Утрачивается личный контроль, а отсюда исчезает и коллективный
контроль. Поведением индивидов в толпе управляет закон «духовного
единства толпы», который радикально изменяет поведение индивида: им
овладевает непреодолимая сила коллективного действия, утрачивается
чувство личной ответственности. Поставленные Г. Лебоном проблемы
(анонимность, психологическое заражение, черты «человека толпы») дали
толчок многим социально-психологическим исследованиям.
Таким образом, психологическая социология поставила в центр своего
внимания проблемы группового (коллективного, общественного) сознания.
Она попыталась выявить его природу, структуру и функции. Особое
внимание было уделено психологическим механизмам группового
взаимодействия (заражение, внушение, подражание). Все это положило
начало теоретическому и эмпирическому исследованию проблем
массового общества, общественного мнения, массовых коммуникаций и
т.д. Однако, сведя социологию к социальной психологии или даже к
психиатрии, психологическая социология существенно заузила
предметную область социологии и редуцировала социологическую
методологию к психологическим методам.
Эмпирическая социология
Главное направление в американской социологии в 1920-1950-е гг.
Возникает как антитеза избыточного теоретизирования и формализма, как
механизм решения новых задач, вставших перед общественным
управлением (социальный контроль, прогноз, регулирование
общественной жизни и др.). С XVII в. возникает потребность в
информации о населении, о материальных ресурсах и т.п. (для нужд
социального управления). Появляются первые переписи и
правительственные обследования населения. Последующая урбанизация и
индустриализация обострили и породили ряд социальных проблем
(жилищный вопрос, бедность и т.п.), которые с XVIII в. начинают
эмпирически изучаться. В XIX в. А. Кетле разработал основы
социологической статистики, а Ф. Ле Пле – монографический метод
изучения семейных бюджетов. Рождается эмпирическая социология.
В период 1915-1935 гг. в американской социологии доминирующее
положение занимает Чикагская школа, представители которой пытались
соединить эмпирические исследования с теоретическими обобщениями.
Была выдвинута установка изучать то, что реально происходит в обществе
(«плебейские сюжеты»), а не заниматься поисками теоретических моделей
«светлого будущего». Это привело к «методическому взрыву» – переносу
акцента в область методики, техники и процедур конкретно-
социологических исследований. Например, У. Томас и Ф. Знанецкий
(«Польский крестьянин в Европе и Америке», 1918-1920) – поставили в
центр социологического анализа понятие социальной ситуации, которая

Страницы