Формирование коммуникативных умений младших школьников с использованием наглядности. Михайлова И.М. - 181 стр.

UptoLike

Составители: 

181
Тематика курсовых и дипломных работ
1. Формирование коммуникативных умений с использованием нагляд-
ности.
2. Формирование у младших школьников композиционных уме-
ний с использованием изобразительной наглядности.
3. Работа над изложением с использованием дополнительных
средств наглядности.
4. Формирование умений младших школьников по созданию текстов-
рассуждений с использованием изобразительной наглядности.
5. Формирование умений младших школьников по созданию тек-
стов-описаний с использованием
дополнительных средств на-
глядности.
6. Лексико-стилистическая работа при подготовке к написанию
сочинений в начальной школе с использованием дополнитель-
ных средств наглядности.
7. Формирование у младших школьников структурно-композици-
онных умений с использованием изобразительной наглядности.
8. Проблема работы по формированию коммуникативного уме-
ния совершенствовать написанное.
9. Формирование у младших школьников коммуникативных уме-
ний
, направленных на создание текстов-описаний.
10. Развитие письменной речи младших школьников с использо-
ванием собственного рисунка (на уроках русского языка).
11. Формирование коммуникативного умения отбирать языко-
вые средства для создания высказывания (на примере обуче-
ния творческим работам).
12. Формирование коммуникативных умений младших школь-
ников с использованием наглядности (на материале сравнитель-
ного описания
в научно-популярном стиле).
          Тематика курсовых и дипломных работ
1. Формирование коммуникативных умений с использованием нагляд-
  ности.
2. Формирование у младших школьников композиционных уме-
  ний с использованием изобразительной наглядности.
3. Работа над изложением с использованием дополнительных
  средств наглядности.
4. Формирование умений младших школьников по созданию текстов-
  рассуждений с использованием изобразительной наглядности.
5. Формирование умений младших школьников по созданию тек-
  стов-описаний с использованием дополнительных средств на-
  глядности.
6. Лексико-стилистическая работа при подготовке к написанию
  сочинений в начальной школе с использованием дополнитель-
  ных средств наглядности.
7. Формирование у младших школьников структурно-композици-
  онных умений с использованием изобразительной наглядности.
8. Проблема работы по формированию коммуникативного уме-
  ния совершенствовать написанное.
9. Формирование у младших школьников коммуникативных уме-
  ний, направленных на создание текстов-описаний.
10. Развитие письменной речи младших школьников с использо-
  ванием собственного рисунка (на уроках русского языка).
11. Формирование коммуникативного умения отбирать языко-
  вые средства для создания высказывания (на примере обуче-
  ния творческим работам).
12. Формирование коммуникативных умений младших школь-
  ников с использованием наглядности (на материале сравнитель-
  ного описания в научно-популярном стиле).




                                                           181