ВУЗ:
Составители:
176
Статус любой переменной (или параметра) для этих трех свойств мо-
жет быть однозначно охарактеризован триплетом - упорядоченность, рас-
стояние, непрерывность, в котором каждое свойство представляется его оп-
ределенным значением (или его идентификатором). Так, например, триплет
(2, 1, 0) описывает дискретную переменную с линейно упорядоченным мно-
жеством состояний, на котором определено метрическое расстояние.
Хотя данные три свойства в принципе определяют 12 возможных ком-
бинаций, три из них (0, 0, 1), (0, 1, 0) и (0, 1, 1) смысла не имеют. В самом де-
ле, если на множестве не определена упорядоченность, то на нем нельзя ни
содержательно определить метрическое расстояние, ни рассматривать его как
непрерывное. Таким образом, имеется девять осмысленных комбинаций. Бу-
дем называть эти комбинации
методологическими типами переменных и па-
раметров. Они могут быть частично упорядочены с помощью отношения
«быть методологически более определенным чем». На рисунке Б.2(а) это
частичное упорядочение, образующее решетку, представлено в виде диа-
граммы Хассе. Упрощенная решетка на рисунке Б.2(б) задает схему для
свойств упорядоченности и расстояния, но без непрерывности.
а) б)
Рисунок Б.2 - Решетки методологических типов переменных или пара-
метров
На уровне переменных и параметров методологическое отличие одной
переменной представляет собой сочетание методологических типов этой пе-
ременной и соответствующих баз. Каждая из них имеет девять типов. Следо-
вательно, если есть только одна база или требуется, чтобы все базы, входя-
щие в комбинацию, имели один методологический тип (наиболее часто
встречающийся случай), то число методологических отличий будет равно 81
(так как методологические типы переменных и параметров не накладывают
ограничений друг на друга). Если к тому же в нашей схеме будут учитывать-
ся только дискретные переменные и параметры, методологические типы ко-
торых приведены на рисунке Б.2(б), то число методологических отличий со-
кратится до 25. Решетка методологических отличий для этого случая приве-
дена в таблице Б.1.
200
201
211
210
110
101
100
000
20 11
21
10
00
Статус любой переменной (или параметра) для этих трех свойств мо-
жет быть однозначно охарактеризован триплетом - упорядоченность, рас-
стояние, непрерывность, в котором каждое свойство представляется его оп-
ределенным значением (или его идентификатором). Так, например, триплет
(2, 1, 0) описывает дискретную переменную с линейно упорядоченным мно-
жеством состояний, на котором определено метрическое расстояние.
Хотя данные три свойства в принципе определяют 12 возможных ком-
бинаций, три из них (0, 0, 1), (0, 1, 0) и (0, 1, 1) смысла не имеют. В самом де-
ле, если на множестве не определена упорядоченность, то на нем нельзя ни
содержательно определить метрическое расстояние, ни рассматривать его как
непрерывное. Таким образом, имеется девять осмысленных комбинаций. Бу-
дем называть эти комбинации методологическими типами переменных и па-
раметров. Они могут быть частично упорядочены с помощью отношения
«быть методологически более определенным чем». На рисунке Б.2(а) это
частичное упорядочение, образующее решетку, представлено в виде диа-
граммы Хассе. Упрощенная решетка на рисунке Б.2(б) задает схему для
свойств упорядоченности и расстояния, но без непрерывности.
000
100
00
200 101 10
110
201 210 20 11
а) 211 б) 21
Рисунок Б.2 - Решетки методологических типов переменных или пара-
метров
На уровне переменных и параметров методологическое отличие одной
переменной представляет собой сочетание методологических типов этой пе-
ременной и соответствующих баз. Каждая из них имеет девять типов. Следо-
вательно, если есть только одна база или требуется, чтобы все базы, входя-
щие в комбинацию, имели один методологический тип (наиболее часто
встречающийся случай), то число методологических отличий будет равно 81
(так как методологические типы переменных и параметров не накладывают
ограничений друг на друга). Если к тому же в нашей схеме будут учитывать-
ся только дискретные переменные и параметры, методологические типы ко-
торых приведены на рисунке Б.2(б), то число методологических отличий со-
кратится до 25. Решетка методологических отличий для этого случая приве-
дена в таблице Б.1.
176
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- …
- следующая ›
- последняя »
