Психодиагностика индивидуальных особенностей личности. Часть 2. Психодиагностика характера. Моисеева О.Ю. - 138 стр.

жение» – с факторами М и I, то есть с факторами, характеризующими
мечтательность, иррациональность личности; качества «общение» и
«заразительность» – с факторами A, F и Н, то есть с факторами, опи-
сывающими экстраверсию, общительность личности; качества «вера в
предлагаемые обстоятельства» и «правдивость» с факторами I и L, ха-
рактеризующими доверчивость и мечтательность; качества «самокон-
троль» и «скованность» – с факторами Q3 и Qr выявляющими само-
контроль и эмоциональную напряженность; качества «юмор», «широ-
та и гибкость ума», «оригинальность мышления» - с факторами В, G,
Q1? I, оценивающими интеллектуальную сферу (В и Q,) и творческую
направленность личности (G и I).
     В другом исследовании для определения валидности методики
была проведена процедура корреляционного анализа оценок, выяв-
ленных у испытуемых по личностному тесту Р. Кеттелла, и оценок
экспертов, полученных при помощи групповой оценки личности. Эти
результаты могут служить оценкой валидности опросника и имеют
отношение к определению совпадающей валидности (имеется в виду
соотношение результатов тестов с деятельностью, с ее успешностью).
Эти выводы подтверждают эмпирические материалы, полученные на
протяжении более чем десятилетнего исследования и отраженные в
кандидатских диссертациях В. А. Чикер, Л. В. Мургулец, А. Н. Капус-
тиной, докторской диссертации Э. С. Чугуновой.
     Одним из способов проверки надежности методики является ее
использование при повторных опросах на одной и той же выборке. С
этой целью проводилось исследование на курсах повышения квали-
фикации помощников капитанов гражданского морского флота, где
они в течение трех лет проходили стажировку. Повторные экспери-
менты проводились с разрывом в год. В результате были получены
однородные материалы; статистически значимых различий ни по од-
ному фактору получено не было, что говорит о надежности методики .
     Результаты подтверждают надежность и валидность применяе-
мой нами методики. Помимо этого полученные данные свидетельст-
вуют о следующем:

1. Методика действительно может применяться как психодиагности-
ческая.
2. Методика дает достаточно точно дифференцированную информа-
цию об индивидуальном своеобразии личности и потому может быть
использована для решения задач, стоящих перед психологом-
практиком.



138