Мониторинг студентов и выпускников вуза как инструмент системы управления востребованностью молодых специалистов на рынке труда. - 25 стр.

UptoLike

Рубрика:

преодолении индивидуальных трудностей при изучении учебных

дисциплин. Целью является достижение максимальной

конкурентоспособности выпускников на потенциальном рынке

труда в сферах управления, бизнеса, консалтинга и науки.

В процессе внедрения инновационных методов образования

меняется статус преподавателя, который становится наставником,

готовым оказать поддержку каждому студенту в развитии его

творческого потенциала и индивидуальных способностей. Задачами

педагогов-тьютеров являются:

– развить способности и навыки креативной деятельности и

быстрого самообразования в соответствии с конъюнктурой

учебного плана, студенческого научного общества, издательской

деятельности вуза и профиля приобретаемой специальности;

– сформировать среди студентов проблемную, глубоко

эшелонированную мотивационную среду процесса обучения;

– выработать представление о междисциплинарном характере

всякого знания, образования и исследования;

– сформировать умения мобилизации приобретаемых

теоретических знаний для решения практических

профессиональных задач;

– сформировать навыки методичного и последовательного

решения поставленных научно-образовательных задач;

– создать среди студентов обстановку соревновательности и

уважения, творческой деятельности и ориентировать на

престижность получаемой профессии;

– сформировать среди студентов устойчивые ценности

образования, творческой деятельности, самостоятельного поиска

решений проблем и самостоятельной постановки проблем.

При использовании данной технологии обучения необходимо,

чтобы все формулируемые темы курсовых и дипломных работ