ВУЗ:
Рубрика:
36
долгосрочной политики вузов. В этой связи следует отметить
своевременность решения проблемы формирования компетенций у
выпускника вуза, обусловленных требованиями Федеральной
программы реформирования высшего профессионального
образования до 2010 года, Федеральной целевой программы
развития образования в 2006-2010 годах, что предполагает
необходимость дальнейшего развития теории и практики высшего
профессионального образования, успешность которого
существенным образом зависит от условий, в которых протекает
процесс обучения молодых специалистов. Все это дает основания
полагать, что проблема занятости молодых специалистов в
ближайшей перспективе будет оставаться актуальной и дальше в
общегосударственном масштабе. Экономические преобразования,
переживаемые Россией на современном этапе, запускают в действие
инновационные механизмы во всех сферах деятельности, в том
числе и в высшем профессиональном образовании. В ведущих
российских вузах ведется целенаправленная работа по
совершенствованию структуры и управления процессом подготовки
молодых специалистов с целью их соответствия изменившейся
экономической ситуации в стране. Если ранее положение о том, что
вуз является научно-образовательным учреждением,
воспринималось как образование, «приправленное» научными
исследованиями, то в настоящее время успешная научно-
исследовательская и инновационная деятельность в российских
вузах, и особенно в технических университетах, становится
определяющим фактором качества образования и подготовки
конкурентоспособных специалистов
21
.
21
Боровская М.А., Корецкий А.А.. Формирование учебно-научно-инновационного комплекса в системе
технического университета. Известия ТРТУ. Конференция. 2005.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- …
- следующая ›
- последняя »
