Образовательные информационные технологии. Часть 2. Педагогические измерения. Морев И.А. - 84 стр.

       Десять шагов безопасной технологии обработки
       результатов и публикации

1. Результаты претендентов в виде зашифрованного файла из территориального Центра
   тестирования направляются на специализированный сайт тестирований для обработки.
   Обработка проводится в течение нормативного срока.
2. Обработанные результаты тестирований возвращаются в территориальный Центр тес-
   тирования в виде удобном для распечатки и публикации. Результаты претендентов, не
   пожелавших публикации, в публикуемых списках отсутствуют.
3. Принцип формирования зашифрованного файла результата и его обработки известен
   только двум специалистам – руководителю и заместителю руководителя специализи-
   рованного сайта. Оба они являются и создателями сайта.
4. Ввод на сайт любой иной информации, кроме файлов-результатов блокируется специ-
   альными методами. Обработка производится автоматически без участия людей. Опре-
   делена мера личной ответственности создателей сайта и методов защиты сайта за под-
   лог результатов.
5. Вся входящая и исходящая информация специализированного сайта тестирований
   дублируется независимым Центром хранения в утвержденном порядке, исключающем
   возможность подлога. Дублированная информация может быть использована при ра-
   боте федеральной апелляционной комиссии.
6. Результаты тестирований оперативно публикуются на стенде территориального ЦТ.
7. Претенденты имеют право повторить попытку тестирования произвольное количество
   раз при условии оплаты и наличия возможности. В новом сеансе код, который будет
   сформирован для претендента компьютером, будет другим, и вариант заданий – тоже.
8. Таблицы рейтингов учащихся, прошедших тестирования, без промедления параллель-
   но публикуются на специализированном сайте, защищенном от посягательств. Это ме-
   роприятие не только повышает популярность и массовость тренировочных тестирова-
   ний, но и дополнительно «перекрывает» пути фальсификации результатов.
9. После окончания тестирований все учащиеся получают заверенный печатью сертифи-
   кат, включающий его рейтинги в 100- или 1000-бальной шкале по всем дисциплинам.
10. Именной сертификат претендент может представить в вуз при поступлении. Оценки
    по пятибалльной шкале абитуриенты получают в конкретном вузе на основании
    • его рейтинга;
    • рекомендаций МОРФ;
    • приказа руководителя учреждения или органа управления образованием, устанав-
       ливающего шкалу пересчета.




       Десять направлений снижения общей себестоимости и се-
       бестоимости мер безопасности

Приведенная схема оптимальна для применения в регионах как обеспеченных техникой,
так и не имеющих технику в достаточном количестве. Здесь нет необходимости:
   •   использования дорогостоящих сканеров;

                                         84