Образовательные информационные технологии. Часть 2. Педагогические измерения. Морев И.А. - 83 стр.

      Десять шагов безопасной технологии тестирования

1. Утверждается и инструктируется персонал территориального Центра тестирования.
   Руководит тестированием специалист, сертифицированный в рамках централизован-
   ных мероприятий МОРФ.
2. Программное обеспечение, поступившее заблаговременно из МОРФ, устанавливается
   в компьютерном классе территориального Центра тестирований. Оно используется как
   для тренировочных, так и для аттестационных тестирований. Доступ претендентов на
   тренировки оговорен инструкцией. Тренировочные и аттестационные тестирования
   проходят по одному и тому же, описанному ниже, технологическому плану.
3. Администратор сети Центра тестирования регулярно, по установленному расписанию,
   получает по телевидению, по радио или из Интернет ключ, необходимый для форми-
   рования кода претендентов. Ввод числа синхронизован со временем начала и оконча-
   ния сеансов.
4. Начало регистрации синхронизировано по времени с получением ключа. Контроль
   документов претендентов при регистрации проводится независимо представителем
   милиции. Независимый контроль перекрывает один из вероятных путей подлога –
   подмену претендента.
5. Приступающие к тестированию претенденты в течение нормативного промежутка
   времени вводят в компьютеры свои паспортные данные. На основе этой информации
   формируется код претендента и соответствующий вариант заданий теста, которые
   можно выполнять сидя перед экраном компьютера либо, если время сеанса тестирова-
   ния велико и компьютеров мало – в аудитории, имея на руках распечатанный вариант
   и бланки для работы. Решение о форме тестирования принимает руководитель центра
   на основе сведений о количестве претендентов, наличия техники и пр.
6. Объявляется начало сеанса. Выполнение заданий в аудиториях центра тестирования и
   в компьютерном классе контролируется дежурными и представителями вузов региона.
   Контроль в рассматриваемом случае упрощен, поскольку
   • варианты заданий у всех участников разные;
   • вес и объем шпаргалки, имеющейся в продаже в ближайшем магазине, достато-
       чен для того, чтобы ее вовремя заметить.
7. Объявляется окончание сеанса.
8. Учащиеся, выполнявшие задания письменно, возвращаются в компьютерный класс и в
   течение нескольких минут вводят в компьютер свои коды и свои результаты. Доку-
   менты претендентов контролируется представителем милиции. Если результат введен
   в компьютер после окончания нормативного времени, например, после получения оче-
   редного ключа, задание считается невыполненным.
9. Результаты тестирования отправляются на специализированный сайт МОРФ для обра-
   ботки. Они остаются неизвестными в течение оговоренного инструкцией периода.
   Учащиеся имеют право пройти сеанс вновь в тот же день либо в другой день периода
   тестирований.
10. По истечении технологического периода обработки, публикуются результаты. Претен-
    денты с ними знакомятся на стендах. По окончании периода тестирований на всей тер-
    ритории России, претенденты получают сертификаты, изготовленные на бланках ут-
    вержденной МОРФ формы.




                                         83