Образовательные информационные технологии. Часть 3. Дистанционное обучение. Морев И.А. - 19 стр.

Три конкурента Интернет в системе образования России

Вместе с развитием Интернет, в России возникают и развиваются технологии близкие
Интернет по направленности и отличающиеся технической реализацией.
Основными причинами, заставляющими работников образования не «закрывать» эти
направления, являются не только перечисленные в предыдущем разделе факторы, но и
традиционная для россиян изобретательность.


Система «Информ-образование»
Наиболее развитым и известным конкурентом Интернет в России является система
«Информ-образование». Кратко опишем ее, опираясь на известные публикации в
педагогической прессе и рекламную информацию.
Система «Информ-образование» ориентируется на неиспользуемые возможности
гражданского телевещания, а именно – на возможность передачи текстовой информации
во время телепередачи «за кадром». Эта информация закодирована и не видна на экране
обычного телевизора. Она включает материалы педагогической прессы, директивные и
инструктивные документы министерства образования, публикации по заявкам абонентов.
Чтобы получить доступ к распространяемой          системой «Информ-образование»
информации, необходимо заключить договор с абонентским узлом, иметь IBM-
совместимый компьютер, купить приемное устройство и вносить ежегодную абонентскую
плату. Кодировка информации позволяет конкретному абоненту получать толь общую
часть, либо то, что адресовано именно ему.
Себестоимость получения информации по сети «Информ-образование» в десятки раз
ниже себестоимости пользования Интернет.
О размахе системы свидетельствует (неполный) список абонентских узлов в городах
России и ближнего зарубежья: Санкт-Петербург, Ростов-на-Дону, Курск, Хабаровск,
Ярославль, Екатеринбург, Орел, Новосибирск, Магадан, Красноярск, Владивосток,
Махачкала, Ставрополь, Тамбов, Мурманск, Кемерово, Астрахань, Вологда, Тюмень,
Иркутск, Оренбург, Ижевск, Байконур, Алматы, Талды-Курган и др.
Система позволяет осуществлять передачу информации в любую точку Земного шара, где
принимаются программы «Останкино».
Для передачи используется уже существующая сеть ТВ-трансляции, включающая
спутниковые каналы системы «Орбита» и региональные структуры ТВ-вещания.
За более подробной информацией можно обратиться по адресу [email protected].
Очевидны недостатки системы, не позволяющие ей опередить в своем развитии Интернет:
   ƒ   отсутствие интерактивности;
   ƒ   низкая скорость передачи графической информации.
Тем не менее, положительные качества системы позволяют не только ожидать ее
дальнейшего развития, но и надеяться на возникновение совершенно новых ее качеств, не
присущих Интернет.


Учебное телевидение
Система учебного телевидения, несколько десятилетий успешно развивавшаяся в России,
является конкурентом Интернет в области доставки и распределения информации.
                                         19