Образовательные информационные технологии. Часть 3. Дистанционное обучение. Морев И.А. - 20 стр.

UptoLike

Составители: 

20
В современном своем состоянии, если сбросить со счетов повсеместное низкое качество
аппаратуры, и относительно малые площади приема программ, учебное телевидение
имеет преимущества и недостатки в сравнении с Интернет.
Преимущества:
высокая скорость передачи видеоинформации;
низкая тарифы на стоимость получения информации.
Недостатки:
малая аудитория из-за несовпадения расписание учебных телепередач со
школьными расписанием занятий;
малое количество профессионально сделанных учебных видеоматериалов,
особенно ориентированных на регионы;
отсутствие интерактивности.
Для системы дистанционного образования эти недостатки весьма актуальны. В частности,
отсутствие интерактивности не позволяет качественно проводить практические занятия,
например - уроки кройки и шитья или лабораторные работы по химии. В этом частном
случае исправить положение может видеокассета, которую можно просмотреть с
остановками повторно. Но телевещание здесь уже не при чем
.
Вместе с тем, учебное телевидение обладает огромным потенциалом, до конца не
познанным.
Во всяком случае, уже имеются опытные образцы устройств, позволяющих «сложить»
достоинства телевидения и Интернет и получить при этом совершенно новое качество.
Кабельное телевидение
Системы кабельного телевидения имеют преимущества по сравнению с существующими
региональными системами учебного телевидения:
повышенное качество изображения;
повышенные возможности совмещения расписания вещания с расписаниями
занятий;
низкая стоимость аппаратуры позволяет организовать системы кабельного
телевидения в пределах городского района либо даже одной школы и вуза
С развитием кабельного телевидения, следует ожидать появления на образовательном
рынке зарубежных учебных телепрограмм самого различного качества. Многие из них
изготавливаются на высоком уровне: например, программы «National Geographic».
Двадцать социальных явлений вызванных Интернет
Интернет не только средство для работы с информацией. Это место встреч и объединения.
Интернет устранила многие барьеры, разъединяющие людей.
Дольше всего в Интернет сохраняются финансовые барьеры: создатели и хранители
информации, естественно, желают окупаемости своего труда. Но и эти барьеры
постепенно нивелируются либо приобретают иные свойства, благодаря возникающим
В современном своем состоянии, если сбросить со счетов повсеместное низкое качество
аппаратуры, и относительно малые площади приема программ, учебное телевидение
имеет преимущества и недостатки в сравнении с Интернет.
Преимущества:
   •   высокая скорость передачи видеоинформации;
   •   низкая тарифы на стоимость получения информации.
Недостатки:
   •   малая аудитория из-за несовпадения расписание учебных телепередач со
       школьными расписанием занятий;
   •   малое количество профессионально сделанных         учебных   видеоматериалов,
       особенно ориентированных на регионы;
   •   отсутствие интерактивности.
Для системы дистанционного образования эти недостатки весьма актуальны. В частности,
отсутствие интерактивности не позволяет качественно проводить практические занятия,
например - уроки кройки и шитья или лабораторные работы по химии. В этом частном
случае исправить положение может видеокассета, которую можно просмотреть с
остановками повторно. Но телевещание здесь уже не при чем.
Вместе с тем, учебное телевидение обладает огромным потенциалом, до конца не
познанным.
Во всяком случае, уже имеются опытные образцы устройств, позволяющих «сложить»
достоинства телевидения и Интернет и получить при этом совершенно новое качество.


Кабельное телевидение
Системы кабельного телевидения имеют преимущества по сравнению с существующими
региональными системами учебного телевидения:
   •   повышенное качество изображения;
   •   повышенные возможности совмещения расписания вещания с расписаниями
       занятий;
   •   низкая стоимость аппаратуры позволяет организовать системы кабельного
       телевидения в пределах городского района либо даже одной школы и вуза
С развитием кабельного телевидения, следует ожидать появления на образовательном
рынке зарубежных учебных телепрограмм самого различного качества. Многие из них
изготавливаются на высоком уровне: например, программы «National Geographic».




Двадцать социальных явлений вызванных Интернет

Интернет не только средство для работы с информацией. Это место встреч и объединения.
Интернет устранила многие барьеры, разъединяющие людей.
Дольше всего в Интернет сохраняются финансовые барьеры: создатели и хранители
информации, естественно, желают окупаемости своего труда. Но и эти барьеры
постепенно нивелируются либо приобретают иные свойства, благодаря возникающим
                                          20