Образовательные информационные технологии. Часть 3. Дистанционное обучение. Морев И.А. - 23 стр.

   ƒ   большим объемом         (щедростью)   закладываемой   текстовой   и   визуальной
       информации;
   ƒ   наличием рекомендаций и методик;
   ƒ   бескорыстными предложениями совместных работ по улучшению представления
       информации.
Информация российских сайтов – это не просто информация, это педагогический
инструмент. Она инициировала множество полезных дел в системе образования.
Творческий подход к развитию возможностей Интернет нередок в России.
Как правило, на образовательных сайтах можно найти следующую информацию:
   ƒ   база данных учреждений среднего, дополнительного и специального образования;
   ƒ   учебные курсы;
   ƒ   банк педагогического опыта;
   ƒ   информация для абитуриентов;
   ƒ   психолого-педагогические и медико-социальные службы помощи;
   ƒ   библиотека психолога;
   ƒ   каталог педагогических методик;
   ƒ   банк исследований в области психологии;
   ƒ   психологический практикум;
   ƒ   служба интерактивной анонимной психологической поддержки;
   ƒ   справочник профессиональных учебных заведений;
   ƒ   интерактивные пособия по экологии для дистанционного обучения;
   ƒ   галерея детского творчества;
   ƒ   фонд идей и разработок педагогов дополнительного образования/
В качестве одного из удивительных примеров такого творчества хочется выделить
Ярославский областной центр дистанционного обучения школьников. Он создан в 1994
голу, как воплощение идеи о возможности использования новых информационных
технологий в образовании и обучении. Сегодня Ярославский областной центр
дистанционного обучения школьников является главным информационным узлом
Ярославской образовательной компьютерной сети, включающей более 120
образовательных учреждений области (школы города и области, учреждения
дополнительного образования, интернаты и др.). В рамках деятельности по
дистанционной поддержке экологического образования Центром создано большое
количество специализированных сайтов на сервере http://www/edu/yar/ru. Некоторые из
этих сайтов с краткими описаниями перечислены в Приложениях.
ЯрЦДОШ представляет собой уникальный опыт взаимодействия в сфере инновационных
педагогических методик и новых информационных технологий Департамента
образования области и крупного университета (ЯрГУ). Одна деталь – 120 школ области в
Интернет – это ли не российское чудо? А ведь эти школы не просто «интересуются» или
переписываются в Интернет. Интернет связала их множеством проектов, тысячи
школьников участвуют в дистанционных олимпиадах; получают с сервера
дополнительную учебную информацию; собирают по области образцы растительности,
воды и почв, учатся их классифицировать и анализировать; публикуют результаты своего
научного      труда        на     школьных     сайтах.    Посмотрите     на     сайт
http://www.edu.yar.ru/russian/board/perv/ и удивитесь: школьникам удалось внести
                                             23