ВУЗ:
Составители:
60
• Методисты, разработчики учебных материалов, создатели новых видов
учебных материалов, представляющие ЦДО на научно-методических
конференциях.
Отдел технический
• Руководитель.
• Инженеры – наладчики оборудования ЦДО и территориальных
представительств.
Библиотека
• Руководитель.
Территориальные представительства
• Руководитель, организующий работу представительства, набор студентов,
маркетинг образовательных услуг.
• Методист, реализующий технологию доставки учебных материалов и
документов, компьютеризованный учебный процесс, прием отчетности,
виртуальные консультации, связь студентов с тьютором.
Иными словами, для функционирования ЦДО необходимы специалисты не менее двух
десятков направлений. Совмещать обязанности они смогут только на начальной
стадии.
Тьютор – центральная фигура СДО. Это специалист, на котором лежат обязанности:
• сопровождение учебного процесса;
• личная переписка со студентами;
• формирование «виртуальных» учебных групп;
• знакомство преподавателей со студентами;
• знание личных дел и проблем всех учащихся;
• поездки по представительствам и знание всех местных проблем.
Тьютору студенты несут все свои проблемы. Тьютор – опора студента и лицо СДО.
Преподаватель СДО отстранен от сопровождения учебного процесса. Его дело –
• создание и модернизация учебных пособий,
• подготовка и ведение виртуальных занятий,
• ведение виртуальных и очных консультаций,
• определение итоговых оценок.
Функции специалистов определяет директор. Директору следует учесть ошибки,
которые делают практически все начинающие. Директор должен уделить особое
внимание
• поддержке сайта ЦДО, где должны оперативно отображаться дела всех
представительств и самого ЦДО, успехи студентов, изменения учебных планов,
планы конференций, семинаров, консультаций и пр.;
• контролю состояния техники в территориальных представительствах (сельские
«Кулибины» не в ладах с порядком);
• деловым взаимовыгодным связям со службами трудоустройства населения;
• Методисты, разработчики учебных материалов, создатели новых видов учебных материалов, представляющие ЦДО на научно-методических конференциях. Отдел технический • Руководитель. • Инженеры – наладчики оборудования ЦДО и территориальных представительств. Библиотека • Руководитель. Территориальные представительства • Руководитель, организующий работу представительства, набор студентов, маркетинг образовательных услуг. • Методист, реализующий технологию доставки учебных материалов и документов, компьютеризованный учебный процесс, прием отчетности, виртуальные консультации, связь студентов с тьютором. Иными словами, для функционирования ЦДО необходимы специалисты не менее двух десятков направлений. Совмещать обязанности они смогут только на начальной стадии. Тьютор – центральная фигура СДО. Это специалист, на котором лежат обязанности: • сопровождение учебного процесса; • личная переписка со студентами; • формирование «виртуальных» учебных групп; • знакомство преподавателей со студентами; • знание личных дел и проблем всех учащихся; • поездки по представительствам и знание всех местных проблем. Тьютору студенты несут все свои проблемы. Тьютор – опора студента и лицо СДО. Преподаватель СДО отстранен от сопровождения учебного процесса. Его дело – • создание и модернизация учебных пособий, • подготовка и ведение виртуальных занятий, • ведение виртуальных и очных консультаций, • определение итоговых оценок. Функции специалистов определяет директор. Директору следует учесть ошибки, которые делают практически все начинающие. Директор должен уделить особое внимание • поддержке сайта ЦДО, где должны оперативно отображаться дела всех представительств и самого ЦДО, успехи студентов, изменения учебных планов, планы конференций, семинаров, консультаций и пр.; • контролю состояния техники в территориальных представительствах (сельские «Кулибины» не в ладах с порядком); • деловым взаимовыгодным связям со службами трудоустройства населения; 60
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- …
- следующая ›
- последняя »