Немецкий язык. Мормуль Т.В. - 28 стр.

    Schьler zu beachten.
    5. Es ist Aufgabe der Sonderpдdagogik, die objektiven GesetzmдЯigkeiten
    in der Entwicklung der behinderten Kinder zu erforschen.
    6. Der Lehrer hat die Ziele des Unterrichts zu berьcksichtigen.
    7. Der Unterricht muЯ vielseitig Erkenntnisinteresse bei den Schьlern
    entwickeln.
    8. In er Schule mьssen sich die Schьler grundlegendes Wissen aneignen.

          2. Подберите немецкие эквиваленты, используя текст:
          1. дать свои предложения к чему-либо,
          2. быть искренним,
          3. нести ответственность за что-либо,
          4. находиться на попечении родителей,
          5. желать ребенку самого лучшего,
          6. хвалить кого-либо,
          7. давать информацию о ком-либо,
          8. иметь право на что-либо,
          9. сознавать свою вину,
          10. ожидать полного ответа на свой вопрос,
          11. удивительно, странно,
          12. искать поддержки,
          13. осведомляться, получать информацию,
          14. быть категоричным,
          15. получать что-либо от кого-либо,
          16. поощрять ребенка,
          17. обращаться к родителям.
          3. Ответьте на вопросы к тексту:
    l. Welche Vorschlдge kцnnen die Eltern den Lehrern machen, um ein
    besseres Verhдltnis zu den Familien zu schaffen?
    2. Erklдren sie anhand des Textes die Angebote der Eltern; was bedeuten
    ihre Vorschlдge:
          - «Seien Sie aufrichtig»;
          - «Hцren Sie zu»;
          - «Gestehen Sie ein, wenn Sie etwas nicht wissen»;
                                                                        28



PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com