ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
87
4. Das Verteilen von Unterlagen, Bьchern, Arbeitsblдttern
5. Was wird nach beendeter Arbeit in der Klasse gemacht
6. Das Abgeben der Hausarbeit
7. Nicht erledigte Hausarbeit.
Texterlдuterungen:
1. arrangieren – размещать, организовывать
2. agieren – поступать, действовать
3. definieren – определять что-либо
Fragen zum Text:
1. In welchen Klassen ist das Unterrichten und das Lernen sowohl
цkonomisch als auch wirksam?
2. Wozu ist eine gute Organisation in der Klasse unbedingt notwendig?
3. Worьber muЯ der Lehrer vor Beginn des Schuljahres nachdenken?
4. Wie kцnnen die Wдnde in der Klasse genutzt werden?
5. Hдngen die ausgewдhlten Regeln vom Alter der Schьler ab?
6. Kцnnen die Regeln von den Schьlern gemeinsam mit dem Lehrer
festgelegt werden?
7. Was bestimmt ein gutes soziales Klima innerhalb der Klasse?
8. Wozu dient die Checkliste?
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
4. Das Verteilen von Unterlagen, Bьchern, Arbeitsblдttern 5. Was wird nach beendeter Arbeit in der Klasse gemacht 6. Das Abgeben der Hausarbeit 7. Nicht erledigte Hausarbeit. Texterlдuterungen: 1. arrangieren – размещать, организовывать 2. agieren – поступать, действовать 3. definieren – определять что-либо Fragen zum Text: 1. In welchen Klassen ist das Unterrichten und das Lernen sowohl цkonomisch als auch wirksam? 2. Wozu ist eine gute Organisation in der Klasse unbedingt notwendig? 3. Worьber muЯ der Lehrer vor Beginn des Schuljahres nachdenken? 4. Wie kцnnen die Wдnde in der Klasse genutzt werden? 5. Hдngen die ausgewдhlten Regeln vom Alter der Schьler ab? 6. Kцnnen die Regeln von den Schьlern gemeinsam mit dem Lehrer festgelegt werden? 7. Was bestimmt ein gutes soziales Klima innerhalb der Klasse? 8. Wozu dient die Checkliste? 87 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com