Теория и технология социальной работы с пожилыми людьми. Нагорнова А.Ю. - 116 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

116

собность скоординировать такую работу с людьми разными профессий,

где у каждого различные перспективы и набор ценностных ориентаций,

требует немалого времени и развития умений социального работника.

Работа с семьей. Она является в социальной работе с пожилыми

людьми смысловой составляющей, и, как правило, начинается с понима-

ния особенностей семьи пожилых людей, с аспектов ее повседневной жиз-

недеятельности, внутрисемейных интеракций, взаимоотношения поко-

лений, организации паттернов поведения и т.д. Пожилой человек в некото-

ром понимании является частью семьи с ее сферой социальных отношений

и поддержки. Любое изменение в его каждодневном существовании долж-

но рассматриваться в контексте его положения в семейной группе и ее спо-

собности реагировать на подобные изменения. Работа с семьей пожилого

клиента включает самого пожилого человека, членов его семьи, круг се-

мейных отношений и социальную поддержку соседства. Контекст этой ра-

боты возникает из попыток, предпринятых самим пожилым клиентом, его

родственниками, окружением, другим социальным работником. В принци-

пе, появление пожилого клиента уже дает социальному работнику воз-

можность начинать социальную работу с семьей, поскольку постановка

вопросов, на которые надо дать ответ, почти всегда вовлекает значимых

людей в окружение клиента. Поэтому прямой работе с пожилым челове-

ком сопутствует работа с одним или несколькими членами его семьи.

Анализируя зарубежный опыт непосредственной работы с пожилыми

клиентами, можно отметить глубину накопленного практического опыта, и

вследствие этого широту теоретической интерпретации воззрений. В це-

лом, непосредственная социальная работа достаточно четко может быть

представлена в виде составляющих ее ключевых звеньев: 1) установления

отношений с клиентом; 2) коммуникативного процесса; 3) обсуждения и

консультирования по проблеме; 4) защиты интересов клиента; 5) вмеша-

тельства в кризисную ситуацию; 6) целевого подхода; 7) психотерапии.