Методы и алгоритмы принятия решений в управлении учебным процессом в условиях неопределенности. Найханова Л.В - 2 стр.

UptoLike

2
УДК 004.02:519.816
ББК 32.81
Н20
Л.В. Найханова, С.В. Дамбаева.
Н20 Методы и алгоритмы принятия решений в управлении учебным процессом в
условиях неопределенности: Монография. – Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2004. – 164 с.:
ил.
Монография посвящена исследованию методов принятия решений в задачах
управления учебным процессом вуза. Не претендуя на полноту раскрытия проблемы,
авторами предпринята попытка разработки подхода решения
слабослабоформализованных, слабоструктурированных задач управления учебным
процессом вуза, характеризующихся расплывчатыми ограничениями, неполными и
нечеткими данными, сильно зависящими от изменений внешней среды и
субъективных предпочтений лица, принимающего решение. Разработана
двухкомпонентная модель принятия решений для информационно сложных и
информационно несложных задач принятия решений. Описаны методы, входящие в
двухкомпонентную модель и необходимые для решения задач управления учебным
процессом вуза. Достоверность основных положений работы показывается на
примере решения задачи формирования учебного плана специальности/направления
технического вуза.
Ключевые слова: принятие решений, информационно сложные задачи, модель принятия
решений, методы и алгоритмы принятия решений, методы и алгоритмы генерации, оценки
альтернатив, экспертный опрос, экспертная оценка альтернатив, задачи распределения в
управлении учебным процессом вуза, нечеткое регулирование, управление учебным
процессом в вузе, формирование учебного плана специальности, формирование
национально-регионального компонента, базовая таксономия учебного плана.
Рецензенты Г.А. Доррер, д.т.н., проф. СибГТУ (г. Красноярск),
Д.Ш. Ширапов, д.ф-м.н., проф. ВСГТУ
Печатается по решению редакционно-издательского совета ВСГТУ
ББК 32.81
Найханова Л.В., Дамбаева С.В., 2004 г.
ВСГТУ, 2004 г.
УДК 004.02:519.816
ББК 32.81
Н20


      Л.В. Найханова, С.В. Дамбаева.
Н20   Методы и алгоритмы принятия решений в управлении учебным процессом в
      условиях неопределенности: Монография. – Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2004. – 164 с.:
      ил.




      Монография посвящена исследованию методов принятия решений в задачах
      управления учебным процессом вуза. Не претендуя на полноту раскрытия проблемы,
      авторами      предпринята    попытка       разработки     подхода      решения
      слабослабоформализованных, слабоструктурированных задач управления учебным
      процессом вуза, характеризующихся расплывчатыми ограничениями, неполными и
      нечеткими данными, сильно зависящими от изменений внешней среды и
      субъективных предпочтений лица, принимающего решение. Разработана
      двухкомпонентная модель принятия решений для информационно сложных и
      информационно несложных задач принятия решений. Описаны методы, входящие в
      двухкомпонентную модель и необходимые для решения задач управления учебным
      процессом вуза. Достоверность основных положений работы показывается на
      примере решения задачи формирования учебного плана специальности/направления
      технического вуза.

Ключевые слова: принятие решений, информационно сложные задачи, модель принятия
решений, методы и алгоритмы принятия решений, методы и алгоритмы генерации, оценки
альтернатив, экспертный опрос, экспертная оценка альтернатив, задачи распределения в
управлении учебным процессом вуза, нечеткое регулирование, управление учебным
процессом в вузе, формирование учебного плана специальности, формирование
национально-регионального компонента, базовая таксономия учебного плана.



      Рецензенты     Г.А. Доррер, д.т.н., проф. СибГТУ (г. Красноярск),
                     Д.Ш. Ширапов, д.ф-м.н., проф. ВСГТУ




Печатается по решению редакционно-издательского совета ВСГТУ
                                             ББК 32.81
                                              Найханова Л.В., Дамбаева С.В., 2004 г.
                                              ВСГТУ, 2004 г.




                                              2