Методы и алгоритмы принятия решений в управлении учебным процессом в условиях неопределенности. Найханова Л.В - 3 стр.

                                                                Содержание

Введение .............................................................................................................................................5
1 Описание проблемы и обзор методов принятия решений ..........................................................7
  1.1 Описание проблемы.................................................................................................................7
     1.1.1 Обзор задач управления учебным процессом вуза........................................................7
     1.1.2 Содержательное описание задачи формирования учебного плана специальности ...9
         1.1.2.1 Основные термины предметной области.................................................................9
         1.1.2.2 Методические указания к разработке учебных планов........................................10
  1.2 Обзор существующих подходов к формированию учебного плана специальности.......13
     1.2.1 Формирование учебного плана специальности на основе дерева целей подготовки
     ....................................................................................................................................................13
     1.2.2 Организация модульного обучения и формирование учебного плана на основе
     связей между модулями ..........................................................................................................15
     1.2.3 Анализ исследований, посвященных методикам формирования учебного плана
     специальности ..........................................................................................................................15
  1.3 Обзор моделей и методов принятия решений.....................................................................16
     1.3.1 Модели принятия решений ............................................................................................16
     1.3.2 Обзор методов генерации альтернатив.........................................................................18
         1.3.2.1 Подход формирования альтернатив с помощью экспертного опроса................18
         1.3.2.2 Подходы к генерации альтернатив на основе применения эвристик .................19
     1.3.3 Обзор методов оценки и выбора альтернатив..............................................................21
  1.4 Модели принятия решений в задачах управления учебным процессом ..........................23
  1.5 Выводы по главе и постановка задачи.................................................................................24
2 Методы и алгоритмы принятия решений слабоформализованных задач в условиях
неопределенности ............................................................................................................................26
  2.1 Методы извлечения знаний...................................................................................................27
     2.1.1 Основные аспекты составления анкеты........................................................................28
     2.1.2 Формальное представление вопросно-ответных отношений .....................................29
  2.2 Методы генерации альтернатив ...........................................................................................31
     2.2.1 Интерактивный метод экспертного опроса с применением метода анкетирования 32
     2.2.2 Метод генерации альтернатив-распределений с применением стратегии
     направленного перебора..........................................................................................................33
  2.3 Методы экспертной оценки и ранжирования альтернатив................................................37
     2.3.1 Экспертная оценка и ранжирование альтернатив на основе метода парных
     сравнений..................................................................................................................................38
     2.3.2 Метод упорядочивания многокритериальных альтернатив ЗАПРОС.......................41
     2.3.3 Экспертная оценка и ранжирование альтернатив на основе метода анкетирования
     ....................................................................................................................................................47
  2.4 Методы нечеткого регулирования в задачах управления учебным процессом...............50
     2.4.1 Методы введения в нечеткость......................................................................................51
         2.4.1.1 Формирование терм-множества .............................................................................52
         2.4.1.2 Формирование универсального множества лингвистической переменной
         нечеткого регулятора...........................................................................................................56
     2.4.2. Формирование базы правил ..........................................................................................58
  2.5 Выводы по главе и анализ приведенных методов принятия решений .............................60
3 Методы и алгоритмы решения задачи «Формирование учебного плана специальности»....63
  3.1 Системный анализ проблемной среды.................................................................................63
     3.1.1 Стандарт IDEF0..............................................................................................................63
     3.1.2 Функциональная модель ................................................................................................65
     3.1.3 Определение свойств объектов проблемной среды ....................................................73
                                                                            3