Методы и алгоритмы принятия решений в управлении учебным процессом в условиях неопределенности. Найханова Л.В - 24 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВСГУТУ | Улан-Удэ

Составители: 

Рубрика: 

24
Вывод решения
Оценка альтернатив
Генерация альтернатив
Исходные данные:
- множество возмож-
ных объектов задачи;
- неполные и нечет-к
и
данные о свойствах
объектов;
- множество факто-
ров внешней среды;
- расплывчатые
ограничения
Методы
автоматичес-
кой генерации
альтернатив
Множество
альтернатив:
-существенных
факторов;
-объектов
управления;
-предпочтений
ЛПР и экспер-
тов и
т.д.
Методы
нечеткого
регулирования
Множества
альтернатив
как
распределения
Решение
Методы
нечеткого
регулиро-
вания
Рисунок 1.1 - Схема принятия решений для информационно несложных задач принятия решений
Рисунок 1.2 - Схема принятия решений для информационно сложных задач принятия решений
В компонентах модели выделяются три этапа решения задачи принятия решений:
генерация альтернатив, оценивание альтернатив и вывод решения. В зависимости от
информационной сложности задачи для её решения выбирается первый или второй
компонент модели.
1.5 Выводы по главе
Задачи управления учебным процессом имеют одну проблемную область и относятся
к классу слабоформализованных, слабоструктурированных задач с расплывчатыми
ограничениями, неполными и нечеткими данными, сильно зависящими от изменений
внешней среды и субъективных предпочтений лица, принимающего решение. В связи с тем,
что для задач поддержки учебного процесса трудно найти суперкритерий, а комбинаторный
подход дает очень большой объем перебора, при решении указанного класса задач
Вывод решения Оценка альтернатив
Генерация альтернатив
Исходные данные:
- неполные и нечеткие
данные;
- множество
возможных объектов
задачи;
- множество факторов
внешней среды;
- расплывчатые
ограничения
Методы
извлечения
знаний
Множество
альтернатив:
-существенных
факторов;
-объектов
управления;
-предпочтений
ЛПР и
экспертов
и т.д.
Методы
оценки
альтернатив
Ранжированные
множества
альтернатив
Решение
Выбор
ЛПР 
 Генерация альтернатив                      Оценка альтернатив                   Вывод решения


 Исходные данные:                           Множество
 - неполные и нечеткие                      альтернатив:
 данные;                                    -существенных                         Ранжированные
 - множество             Методы                             Методы
                                            факторов;                             множества
 возможных объектов      извлечения                         оценки
                                            -объектов                             альтернатив
 задачи;                 знаний
                                            управления;     альтернатив
 - множество факторов                       -предпочтений
 внешней среды;                             ЛПР и
 - расплывчатые                             экспертов                                 Выбор
 ограничения                                и т.д.                                    ЛПР


                                                                                    Решение


  Рисунок 1.1 - Схема принятия решений для информационно несложных задач принятия решений




    Исходные данные:                            Множество
    - множество возмож-                         альтернатив:
    ных объектов задачи;                        -существенных                        Множества
                            Методы              факторов;        Методы
    - неполные и нечет-ки   автоматичес-                         нечеткого           альтернатив
    данные о свойствах                          -объектов                            как
                            кой генерации       управления;      регулирования
    объектов;               альтернатив                                              распределения
    - множество факто-                          -предпочтений
    ров внешней среды;                          ЛПР и экспер-
    - расплывчатые                              тов и т.д.                             Методы
    ограничения                                                                        нечеткого
                                                                                       регулиро-
                                                                                       вания


                                                                                       Решение


   Генерация альтернатив                        Оценка альтернатив                  Вывод решения

   Рисунок 1.2 - Схема принятия решений для информационно сложных задач принятия решений

     В компонентах модели выделяются три этапа решения задачи принятия решений:
генерация альтернатив, оценивание альтернатив и вывод решения. В зависимости от
информационной сложности задачи для её решения выбирается первый или второй
компонент модели.

1.5 Выводы по главе
      Задачи управления учебным процессом имеют одну проблемную область и относятся
к классу слабоформализованных, слабоструктурированных задач с расплывчатыми
ограничениями, неполными и нечеткими данными, сильно зависящими от изменений
внешней среды и субъективных предпочтений лица, принимающего решение. В связи с тем,
что для задач поддержки учебного процесса трудно найти суперкритерий, а комбинаторный
подход дает очень большой объем перебора, при решении указанного класса задач

                                                   24

Страницы