ВУЗ:
Составители:
20
§ 1.2. ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ НАУЧНОГО
ПОЗНАНИЯ
1.2.1. Элементы и структура научного познания
Одной из целей науковедения является установление структуры
научного познания, научного поиска. Научное познание включает в себя
множество компонентов, каждый из которых связан с одним из двух
уровней – эмпирическим или теоретическим.
Основными элементами научного познания являются:
1. Эмпирические факты, твердо установленные и
подтвержденные в ходе наблюдений, экспериментов и проверок,
зафиксированные принятыми
в науке способами, в дальнейшем
превращаются в научные факты. Они составляют эмпирический
базис науки, здесь исследователь имеет дело непосредственно с
природными и социальными объектами, применяются методы
наблюдения, описания, измерения, эксперимента.
2. Эмпирические закономерности, обобщающие группы фактов –
существенные, необходимые, устойчивые и повторяющиеся связи
явлений.
3. Теории, представляющие собой системы закономерностей и
описывающие некий фрагмент реальности; в теории происходит
перестройка эмпирического материала на основе некоторых
исходных принципов. На теоретическом уровне объектом
исследования являются идеализированные объекты (теоретические
абстракции, математические модели и т. д.). Теория
рассматривается как высшая форма организации научного знания,
дающая целостное представление о существенных связях и
отношениях объективной реальности.
В истории науки
было предложено два принципа позволяющих
провести границу между научными знаниями, теориями и тем, что к
науке не относится. Во-первых, принцип верификации: любое понятие
§ 1.2. ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ 1.2.1. Элементы и структура научного познания Одной из целей науковедения является установление структуры научного познания, научного поиска. Научное познание включает в себя множество компонентов, каждый из которых связан с одним из двух уровней – эмпирическим или теоретическим. Основными элементами научного познания являются: 1. Эмпирические факты, твердо установленные и подтвержденные в ходе наблюдений, экспериментов и проверок, зафиксированные принятыми в науке способами, в дальнейшем превращаются в научные факты. Они составляют эмпирический базис науки, здесь исследователь имеет дело непосредственно с природными и социальными объектами, применяются методы наблюдения, описания, измерения, эксперимента. 2. Эмпирические закономерности, обобщающие группы фактов – существенные, необходимые, устойчивые и повторяющиеся связи явлений. 3. Теории, представляющие собой системы закономерностей и описывающие некий фрагмент реальности; в теории происходит перестройка эмпирического материала на основе некоторых исходных принципов. На теоретическом уровне объектом исследования являются идеализированные объекты (теоретические абстракции, математические модели и т. д.). Теория рассматривается как высшая форма организации научного знания, дающая целостное представление о существенных связях и отношениях объективной реальности. В истории науки было предложено два принципа позволяющих провести границу между научными знаниями, теориями и тем, что к науке не относится. Во-первых, принцип верификации: любое понятие 20
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- …
- следующая ›
- последняя »