Естественно-научная картина мира. Нефедьев Ю.А - 25 стр.

UptoLike

24
группы явлений. Для этого ученому требуется множество
одинаковых фактов, которые он мог потом бы единообразно
объяснить.
Следующий этапэксперимент. Эксперимент представляет
собой некий вопрос, который мы задаем природе и на который ждем
ответа. А. Эйнштейн говорил, что природа отвечает «нет» на
большинство задаваемых ей вопросов и лишь изредка от нее
можно
услышать более обнадеживающее «может быть». Отличительной
особенностью научного эксперимента является то, что его сможет
воспроизвести каждый исследователь в любое время. Найти аналогии
в различияхнеобходимый этап научного эксперимента. Не над
всеми телами можно провести эксперимент. Если же мы все-таки
считаем эксперимент необходимым, то можем провести модельный
экспериментна моделях
, то есть на телах, размеры и масса
которых пропорционально уменьшены по сравнению с реальными
телами. Результаты модельных экспериментов можно считать
пропорциональными результатам взаимодействия реальных тел.
Может иметь место также и мысленный эксперимент. Для его
проведения требуется представить себе тела, которых вообще не
существует в реальности, и провести над ними эксперимент
в уме,
мысленно.
Значение представления, связанного с проведением мысленного,
или идеального эксперимента, хорошо объясняют в своей книге
«Эволюция физики» А. Эйнштейн и Л. Инфельд. Дело в том, что все
понятия, т.е. слова, имеющие определенное значение, которыми
пользуются ученые, являются не эмпирическими, а рациональными,
значит, они не берутся нами их
чувственного опыта, а являются
творческими произведениями человеческого разума. Для того чтобы
ввести их в расчеты, необходимы идеальные представления,
например, представления об идеально гладкой поверхности, идеально
круглом шаре и т.п. Такие представления называются идеализациями.
В современной науке надо быть готовым к идеализированным
экспериментам, т.е. мысленным экспериментам с применением
группы явлений. Для этого ученому требуется множество
одинаковых фактов, которые он мог потом бы единообразно
объяснить.
     Следующий этап – эксперимент. Эксперимент представляет
собой некий вопрос, который мы задаем природе и на который ждем
ответа. А. Эйнштейн говорил, что природа отвечает «нет» на
большинство задаваемых ей вопросов и лишь изредка от нее можно
услышать более обнадеживающее «может быть». Отличительной
особенностью научного эксперимента является то, что его сможет
воспроизвести каждый исследователь в любое время. Найти аналогии
в различиях – необходимый этап научного эксперимента. Не над
всеми телами можно провести эксперимент. Если же мы все-таки
считаем эксперимент необходимым, то можем провести модельный
эксперимент – на моделях, то есть на телах, размеры и масса
которых пропорционально уменьшены по сравнению с реальными
телами. Результаты модельных экспериментов можно считать
пропорциональными результатам взаимодействия реальных тел.
Может иметь место также и мысленный эксперимент. Для его
проведения требуется представить себе тела, которых вообще не
существует в реальности, и провести над ними эксперимент в уме,
мысленно.
     Значение представления, связанного с проведением мысленного,
или идеального эксперимента, хорошо объясняют в своей книге
«Эволюция физики» А. Эйнштейн и Л. Инфельд. Дело в том, что все
понятия, т.е. слова, имеющие определенное значение, которыми
пользуются ученые, являются не эмпирическими, а рациональными,
значит, они не берутся нами их чувственного опыта, а являются
творческими произведениями человеческого разума. Для того чтобы
ввести их в расчеты, необходимы идеальные представления,
например, представления об идеально гладкой поверхности, идеально
круглом шаре и т.п. Такие представления называются идеализациями.
В современной науке надо быть готовым к идеализированным
экспериментам, т.е. мысленным экспериментам с применением
                                 24