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3. Est-ce que les études supérieures ressemblent à celles de l'en-
seignement secondaire?
4. Quelles disciplines peut-on étudier à l'université?
5. Sur combien de cycles sont reparties les études à l'université?
Quel diplôme obtient-on à la fin de chaque cycle?
6. Quelle formation est donnée par les Instituts universitaires de
technologie?
7. Est-il difficile d'entrer dans une grande école?
8. Quelles sont les grandes écoles les plus célèbres?
2. Faites correspondre les différentes écoles à leurs buts:
– L’école maternelle
(2 à 6 ans)
a) Approfondissement d’une discipline
fondamentale.
Initiation de la recherche.
– L’école primaire
(6 à 11 ans)
b) Apprentissages fondamentaux (lecture,
écriture, calcul). Découverte des sciences
de la nature et de l’homme. En principe
pas de travail écrit à la maison.
– Le collège
(11 à 15ans)
c) Cloisonnement en disciplines précises.
Initiation au raisonnement, à la logique et
à l’abstraction (algèbre, géometrie). Etude
des langues étrangères. Formation au tra-
vail individuel.
– Le lycée
(15 à 18 ans)
d) Apprentissages des règles de la vie en
groupe. Acquisition du langage et déve-
loppement des fonctions motrices et sen-
sorielles.
– L’université e) Formation professionnelle des cadres
supérieurs: acquisition des connaissances
nécessaires à la profession. Stages sur le
terrain.
– Les Grandes Ecoles
(Administration, gestion,
ingénieurs, commerce, etc.)
f) Premiere spécialisation (orientation
vers les disciplines scientifiques, littérai-
res, technologiques, etc.)
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– Les instituts universitai-
res de Technologie. Les
écoles, instituts, et centres
de formation professio-
nelle.
Initiation à la philosophie. Préparation au
baccalauréat.
Lexique des sigles universitaires
AES
BU
CA / CS
CAPE
CAPES / CAPET
CEVU
CHU
CLOUS
CM
CNED
CNOUS
CRDP
CROUS
DAEU
DCEM
DEA
DESS
DEUG
DEUST
DU
DUT
ENSA
ENSI
FLE
FSU
: Administration économique et sociale
: Bibliothèque universitaire
: Conseil d'administration, Conseil scientifique
: Certificat d'aptitude au professorat des écoles
: Certificat d'aptitude à la profession d'enseignant du se-
condaire / d'enseignant du technique
: Conseil des études et de la vie universitaire
: Centre hospitalier universitaire
: Centre local des œuvres universitaires et scolaires
: Cours magistraux
: Centre national d'enseignement à distance
: Centre national des œuvres universitaires et scolaires
: Centre régional de documentation pédagogique
: Centre régional des œuvres universitaires et scolaires
: Diplôme d'accès aux études universitaires
: Deuxième cycle d'études médicales
: Diplôme d'études approfondies (3ème cycle)
: Diplôme d'études supérieures spécialisées (3ème cycle)
: Diplôme d'études universitaires générales (1er cycle)
: Diplôme d'études universitaires scientifiques et techniques
(1er cycle)
: Diplôme universitaire
: Diplôme universitaire de technologie
: École nationale supérieure d'agronomie
: Ecole nationale supérieure d'ingénieurs
: Français langue étrangère
: Fonds de solidarité universitaire
3. Est-ce que les études supérieures ressemblent à celles de l'en- – Les instituts universitai- Initiation à la philosophie. Préparation au
seignement secondaire? res de Technologie. Les baccalauréat.
4. Quelles disciplines peut-on étudier à l'université? écoles, instituts, et centres
5. Sur combien de cycles sont reparties les études à l'université? de formation professio-
Quel diplôme obtient-on à la fin de chaque cycle? nelle.
6. Quelle formation est donnée par les Instituts universitaires de
technologie? Lexique des sigles universitaires
7. Est-il difficile d'entrer dans une grande école? AES : Administration économique et sociale
8. Quelles sont les grandes écoles les plus célèbres? BU : Bibliothèque universitaire
CA / CS : Conseil d'administration, Conseil scientifique
2. Faites correspondre les différentes écoles à leurs buts: CAPE : Certificat d'aptitude au professorat des écoles
– L’école maternelle a) Approfondissement d’une discipline CAPES / CAPET : Certificat d'aptitude à la profession d'enseignant du se-
(2 à 6 ans) fondamentale. condaire / d'enseignant du technique
Initiation de la recherche. CEVU : Conseil des études et de la vie universitaire
– L’école primaire b) Apprentissages fondamentaux (lecture, CHU : Centre hospitalier universitaire
(6 à 11 ans) écriture, calcul). Découverte des sciences CLOUS : Centre local des œuvres universitaires et scolaires
de la nature et de l’homme. En principe CM : Cours magistraux
pas de travail écrit à la maison. CNED : Centre national d'enseignement à distance
– Le collège c) Cloisonnement en disciplines précises. CNOUS : Centre national des œuvres universitaires et scolaires
(11 à 15ans) Initiation au raisonnement, à la logique et CRDP : Centre régional de documentation pédagogique
à l’abstraction (algèbre, géometrie). Etude CROUS : Centre régional des œuvres universitaires et scolaires
des langues étrangères. Formation au tra- DAEU : Diplôme d'accès aux études universitaires
vail individuel. DCEM : Deuxième cycle d'études médicales
– Le lycée d) Apprentissages des règles de la vie en DEA : Diplôme d'études approfondies (3ème cycle)
(15 à 18 ans) groupe. Acquisition du langage et déve- DESS : Diplôme d'études supérieures spécialisées (3ème cycle)
loppement des fonctions motrices et sen- DEUG : Diplôme d'études universitaires générales (1er cycle)
sorielles. DEUST : Diplôme d'études universitaires scientifiques et techniques
– L’université e) Formation professionnelle des cadres (1er cycle)
supérieurs: acquisition des connaissances DU : Diplôme universitaire
nécessaires à la profession. Stages sur le DUT : Diplôme universitaire de technologie
terrain. ENSA : École nationale supérieure d'agronomie
– Les Grandes Ecoles f) Premiere spécialisation (orientation ENSI : Ecole nationale supérieure d'ingénieurs
(Administration, gestion, vers les disciplines scientifiques, littérai- FLE : Français langue étrangère
ingénieurs, commerce, etc.) res, technologiques, etc.) FSU : Fonds de solidarité universitaire
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