Экология. Николаев А.С - 13 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

13
из нас есть свой дом и свое бытовое окружение, где экологиче-
ские проблемы явно или неявно сопровождают нас независимо от
того, хотим мы их замечать или нет.
В повседневной жизни современного человека все чаще
возникают ситуации, когда приходится сталкиваться с проблема-
ми, имеющими прямое или косвенное отношение к экологии.
Умение разобраться
в них - качество не менее важное, чем глубо-
кое понимание общезначимых глобальных или региональных
экологических процессов.
Жилое помещение и пища человекаэто набор экологиче-
ских факторов, составляющих основную часть его экологической
ниши. Напомним, экологический факторлюбой, нерасчленяе-
мый далее, элемент окружающей среды, способный оказывать
прямое и косвенное воздействие на живой
организм хотя бы на
одном из этапов его индивидуального развития; на это воздейст-
вие организм отвечает определенными реакциями.
Экологический фактор можно количественно оценить, оп-
ределить его уровень (интенсивность). Поэтому им можно управ-
лять. Экологическая ниша организмаэто совокупность всех его
требований к условиям среды: составу и режимам экологических
факторов и место
, где эти требования удовлетворены.
Цель практического занятияознакомить студентов с не-
которыми экологическими аспектами повседневной жизни, вы-
явить в процессе обсуждения основные экологические проблемы
человека в среде его обитанияжилом помещении, научить ре-
шать их. Последнее представляется особенно важным, поскольку
современный горожанин, по оценкам специалистов, около 90%
времени проводит в жилище.
По ходу практического занятия студенты должны ознако-
миться с предложенными заданиями и ответить на поставленные
вопросы, опираясь на знания, приобретенные на лекциях по эко-
логии. В ряде случаев требуется выполнить простые оценочные
расчеты, используя при необходимости прилагаемый справочный
материал. (Порядок и количество обсуждаемых вопросов уста-
навливается по усмотрению преподавателя).