Социальная психология. Николаева И.А. - 4 стр.

                                              4

3.    Описать и провести сравнительный анализ социальной идентичности представителей
      разных социальных групп.

      Литература
Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности: Учебное
пособие для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 301с.
Берн Р. «Развитие Я – концепции и воспитание»
Психология самосознания: Хрестоматия. – Самара: Изд. БАХРАХ-М, - 2000
Солдатова г.у., Шайгерова Л.А.Психологическая адаптация вынужденных мигрантов
//Психологический журнал. – Т.23 - №4, 2002. – С. 66.
Шибутани «Я концепция как персонификация» (со с.193); «органические основы «Я –
концепции» (с. С.187); «Приспособление к значимым другим» (со с. 429) / Социальная
психология. – М.:

      Тема 3. Психологические аспекты социализации личности
      Лекции- 2 часа. Семинары – 2 часа. Лабораторные – 2 часа.
      Понятие о социализации личности. Адаптация как форма социализации.
Содержание социализации. Внутренние (картина мира, личностные ценности,
представления, установки, идентичность) и внешние (соответствие поведения социальным
нормам) критерии социализации. Механизмы социализации (общение – фундаментальный
механизм; социальный контроль, суггестия, подражание, идентификация и др.).
Институты социализации. Индивидуальные и социальные факторы социализации. Стадии
социализации (Г.А.Андреева, А.В.Петровский, З.Фрейд, Э.Эриксон). Особенности
современной социализации.

          План семинара
1.    Понятие о социализации и содержании социализации.
2.    Этапы социализации и сущность социализации в теории З. Фрейда.
3.       Содержание социализации, этапы социализации в концепции Э.Эриксона.
4.    Институты и факторы социализации.
5.    Механизмы социализации.
        Дополнительные вопросы и вопросы для обсуждения
•    Что такое первичная и вторичная социализация?
•    Дайте определение асоциализации, десоциализации, ресоциализации.
•    Что является идеалом социализации?
•    Объясните термины «профессиональная социализация», «полоролевая социализация»,
     «групповая социализация».
•    Каково значение подросткового и юношеского возраста для социализации личности? В
     чем суть концепции Дж. Марсиа?
•    Что такое мораторий и достигнутая идентичность?
•    Каковы половые различия в формировании предрешенной идентичности?

        Задания к лабораторному занятию (по выбору)

      Литература
Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Аспект – Пресс, 2000.
Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности: Учебное
пособие для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2001.

                 ТЕМА 4. Регуляция социального поведения личности.