ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
54
Затем обсудите в парах свои сочинения. Интересным и значимым
может оказаться разговор в паре, где у одного ребенка есть брат
или сестра, а другой – единственный ребенок в семье.
По кругу предложите каждому ученику вспомнить ситуации,
когда члены их семьи были добрыми, внимательными друг к дру-
гу.
Попробуйте обсудить такую тему: что такое быть сиро-
той.
Пусть каждый попробует описать в небольшом сочинении
или рассказать о том, чем уникальны, неповторимы члены их се-
мьи, все вместе и каждый в отдельности.
Друзья
Заводить друзей, дружить – эти вещи имеют огромное зна-
чение для школьников. Социологи провели эксперимент, давший
неожиданные и удивительные результаты. В одном из универси-
тетов преподаватель попросил студентов назвать имена (не обя-
зательно вслух) своих врагов. А затем попросил подумать и выб-
рать какое-либо одно хорошее дело, поступок, которое они могли
бы искренне и по-доброму выполнить для своего врага. Каково
же было изумление как преподавателя, так и студентов, когда после
совершения бескорыстного доброго поступка по отношению к тем
людям, которых они считали врагами, более 75% этих врагов ста-
ли друзьями наших испытуемых. Это реальный факт.
Обсудите эту историю со своими учениками. Затем попроси-
те школьников написать (по секрету, так, чтобы никто не видел)
имя того человека, с которым они хотели бы подружиться. Это
должен быть реальный человек, которого они знают, а не киноге-
рой или модный певец. Методом “мозгового штурма” подберите
все вместе как можно больше способов поведения, поступков, ко-
торые могут быть приятны этим людям, несут им вашу симпа-
тию, добро, искренность. Это не значит, что друзей можно “поку-
пать”. Это значит то, что, совершая добрые поступки, оказывая
искреннее внимание к людям, ты становишься нужен и интересен
им. Это квинтэссенция дружбы.
Договоритесь с ребятами попробовать действовать выбран-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Затем обсудите в парах свои сочинения. Интересным и значимым может оказаться разговор в паре, где у одного ребенка есть брат или сестра, а другой – единственный ребенок в семье. По кругу предложите каждому ученику вспомнить ситуации, когда члены их семьи были добрыми, внимательными друг к дру- гу. Попробуйте обсудить такую тему: что такое быть сиро- той. Пусть каждый попробует описать в небольшом сочинении или рассказать о том, чем уникальны, неповторимы члены их се- мьи, все вместе и каждый в отдельности. Друзья Заводить друзей, дружить – эти вещи имеют огромное зна- чение для школьников. Социологи провели эксперимент, давший неожиданные и удивительные результаты. В одном из универси- тетов преподаватель попросил студентов назвать имена (не обя- зательно вслух) своих врагов. А затем попросил подумать и выб- рать какое-либо одно хорошее дело, поступок, которое они могли бы искренне и по-доброму выполнить для своего врага. Каково же было изумление как преподавателя, так и студентов, когда после совершения бескорыстного доброго поступка по отношению к тем людям, которых они считали врагами, более 75% этих врагов ста- ли друзьями наших испытуемых. Это реальный факт. Обсудите эту историю со своими учениками. Затем попроси- те школьников написать (по секрету, так, чтобы никто не видел) имя того человека, с которым они хотели бы подружиться. Это должен быть реальный человек, которого они знают, а не киноге- рой или модный певец. Методом “мозгового штурма” подберите все вместе как можно больше способов поведения, поступков, ко- торые могут быть приятны этим людям, несут им вашу симпа- тию, добро, искренность. Это не значит, что друзей можно “поку- пать”. Это значит то, что, совершая добрые поступки, оказывая искреннее внимание к людям, ты становишься нужен и интересен им. Это квинтэссенция дружбы. Договоритесь с ребятами попробовать действовать выбран- 54 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- …
- следующая ›
- последняя »