ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
121
лексического значения слова
Цель – получить представление о структуре лексического значения слова и
способах его толкования; расширить и углубить знания о соотношении слова и
понятия посредством анализа сем в семантической структуре; уяснить отличие
обязательных понятийных сем от факультативных коннотативных и способов
толкования лексического значения; выработать и закрепить навык установления
сем, разграничения
их видов и определения способа толкования лексического
значения.
Ключевые понятия
Семантическая структура, семантика, ономасиология, семасиология, се-
ма (интегральная, дифференциальная), коннотация, окраска (стилистическая,
эмоционально-экспрессивная), способ толкования лексического значения.
Вопросы
1. Что такое лексическое значение слова?
2. Какова структура лексического значения слова?
3. Что изучает семантика?
4. Что такое объем понятия и
содержание понятия и как они отражаются в
слове?
5. Каковы обязательные и факультативные семы лексического значения
слова?
6. Определите основные способы толкования лексического значения слова.
Задания
1. Из лингвистического толкового словаря и любой энциклопедии выпи-
шите словарные статьи для слова (понятия) камыш
, сравните их, найди-
те отличия.
2. Подведите под родовые понятия группы слов:
легкий, тяжелый, невесомый, воздушный;
сок, вино, кисель, суп, соус;
сок, вино, кисель, чай;
сок, вино, чай, ацетон;
думать, анализировать, решать, обсуждать.
3. Определите, какие признаки были положены в основу различных назва-
ний одного
и того же предмета (пользуйтесь толковым словарем!)
синяк – кровоподтек
грант – стипендия – дотация – субсидия
горница – светлица – покой
медведь – косолапый – топтыгин
укол – впрыскивание
меценат – спонсор – импресарио
Назовите отличительные признаки их значений (пользуйтесь толковым
словарем!).
лексического значения слова
Цель – получить представление о структуре лексического значения слова и
способах его толкования; расширить и углубить знания о соотношении слова и
понятия посредством анализа сем в семантической структуре; уяснить отличие
обязательных понятийных сем от факультативных коннотативных и способов
толкования лексического значения; выработать и закрепить навык установления
сем, разграничения их видов и определения способа толкования лексического
значения.
Ключевые понятия
Семантическая структура, семантика, ономасиология, семасиология, се-
ма (интегральная, дифференциальная), коннотация, окраска (стилистическая,
эмоционально-экспрессивная), способ толкования лексического значения.
Вопросы
1. Что такое лексическое значение слова?
2. Какова структура лексического значения слова?
3. Что изучает семантика?
4. Что такое объем понятия и содержание понятия и как они отражаются в
слове?
5. Каковы обязательные и факультативные семы лексического значения
слова?
6. Определите основные способы толкования лексического значения слова.
Задания
1. Из лингвистического толкового словаря и любой энциклопедии выпи-
шите словарные статьи для слова (понятия) камыш, сравните их, найди-
те отличия.
2. Подведите под родовые понятия группы слов:
легкий, тяжелый, невесомый, воздушный;
сок, вино, кисель, суп, соус;
сок, вино, кисель, чай;
сок, вино, чай, ацетон;
думать, анализировать, решать, обсуждать.
3. Определите, какие признаки были положены в основу различных назва-
ний одного и того же предмета (пользуйтесь толковым словарем!)
синяк – кровоподтек
грант – стипендия – дотация – субсидия
горница – светлица – покой
медведь – косолапый – топтыгин
укол – впрыскивание
меценат – спонсор – импресарио
Назовите отличительные признаки их значений (пользуйтесь толковым
словарем!).
121
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- …
- следующая ›
- последняя »
