Современный русский язык. Никонова М.Н. - 145 стр.

    Требуется иная мера масштаба, в рамках которой дело мыслителя может
быть понято как именно дело и уже постольку – как слово и как идея.
    Изучая судьбы таких личностей, как Федоров и Бахтин, мы слишком легко
забываем, что они не совпадают с судьбами их сочинений: философия поступка
становится известной позже самих поступков, а дело их жизни лишь в далекой
перспективе обретает контуры общего дела.
                                                            (Из ст. Юсупова)
    1. Найдите в тексте по одному примеру разных синтаксических единиц,
       охарактеризуйте их компоненты, связь между ними и средства связи.
    2. Найдите в тексте все однородные члены, выпишите, охарактеризуйте
       связь между ними и средства связи.
    3. Выпишите из второго предложения все словосочетания и охарактери-
       зуйте средства связи.
     КР Прочитайте текст. Сколько нарушений грамматических норм в этой стихотворной
пародии? Аргументируйте свой ответ.

Вспыхает небо, разбухая ветер,               Я среди тут пробуду целый вечер,
Проснувший гомон птичьих голосов             Бессмертные творения пиша.
Проклинывая все на белом свете,              Но, выползая на миг из тины зыбкой,
Я вновь бежу в нетоптанность лесов.          Болотная, зеленоваятварь
Шуршат зверушки, выбегнув навстречу,         Совает мне с заботливой улыбкой
Приветливыми лапками маша:                   Большой      Орфографический     словарь.

                                                             (А. Матюшкин-Герке)

     Практическое занятие 32. Словосочетание. Типы словосочетаний

     Цель – расширить и углубить знания о словосочетании; получить пред-
ставление о форме, функции и классификациях словосочетаний; уяснить отли-
чие сложных словосочетаний от комбинированных и переходных; выработать и
закрепить навык вычленения словосочетания из предложения и выполнения его
синтаксического разбора.

     Ключевые понятия
     Словосочетание (адъективное, субстантивное, глагольное, прономинативное,
нумеративное, адвербиальное, фразеологически связанное, синтаксически обуслов-
ленное, свободное), управление (слабое, сильное, вариантное, двойное сильное, пред-
ложное, беспредложное), согласование, примыкание,

    Вопросы
    1. Словосочетание как единица синтаксиса: определение, грамматиче-
       ское значение, форма и функции.
    2. Классификация словосочетаний:
    – по структуре;
    – по степени связанности компонентов;
    – по морфологической природе компонентов;

                                       145