Современный русский язык. Никонова М.Н. - 144 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ОмГТУ | Омск

Составители: 

Рубрика: 

144
3. Представлена ли в тексте КС? Если да, то определите группу по семан-
тике, с какой частью речи соотносится представленная КС, ее морфоло-
гические признаки и синтаксическую роль.
4. Классифицируйте использованные в тексте:
– предлоги с точки зрения происхождения, соотношения со знаменатель-
ными частями речи, структуры и значения;
– союзы с
точки зрения морфологического строения, выполняемой син-
таксической функции и значения;
– частицы с точки зрения добавочного значения и выполняемой лексико-
грамматической роли.
Произведите морфологический разбор двух–трех единиц каждой служеб-
ной части речи разных групп и разрядов.
КР Составьте предложения с синонимичными предлогами.
Вследствие – из-за.
Ввиду – в силу – в связи – по причине – благодаря.
О – про – насчет – относительно.
Вопреки – невзирая на – несмотря на.
??? Охарактеризуйте особенности употребления этих предлогов.
Практическое занятие 31. Предмет синтаксиса. Основные единицы
синтаксиса
Цель – расширить и углубить знания о синтаксической системе русского
языка; получить представление об основных единицах синтаксиса; уяснить об-
щее и различное между словосочетанием и предложением; выработать и закре-
пить навык выделения синтаксических единиц разной степени сложности.
Ключевые понятия
Синтаксис, синтагматический аспект, предикативность,
предложение,
словосочетание, грамматическая связь, средства связи.
Вопросы
1. Синтаксис как раздел грамматики, изучающий слово в синтагматическом ас-
пекте.
2. Словосочетание и предложение как единицы синтаксиса: общее и раз-
личное.
3. Синтаксические связи уровня словосочетания.
Задания
В истории отечественной культуры есть фигуры, значительность которых
определяется не столько совокупностью созданных ими в
свое время текстов,
сколько их личными инициативами, их непосредственным влиянием на атмо-
сферу философской жизни. Здесь важно уловить не историческую интонацию
так-то и тогда-то им прозвучавшего в хоре эпохи голоса, а основную интуицию
в биографии как поступка. 
    3. Представлена ли в тексте КС? Если да, то определите группу по семан-
       тике, с какой частью речи соотносится представленная КС, ее морфоло-
       гические признаки и синтаксическую роль.
    4. Классифицируйте использованные в тексте:
    – предлоги с точки зрения происхождения, соотношения со знаменатель-
  ными частями речи, структуры и значения;
    – союзы с точки зрения морфологического строения, выполняемой син-
  таксической функции и значения;
    – частицы с точки зрения добавочного значения и выполняемой лексико-
  грамматической роли.
    Произведите морфологический разбор двух–трех единиц каждой служеб-
ной части речи разных групп и разрядов.
    КР Составьте предложения с синонимичными предлогами.
    Вследствие – из-за.
    Ввиду – в силу – в связи – по причине – благодаря.
    О – про – насчет – относительно.
    Вопреки – невзирая на – несмотря на.
    ??? Охарактеризуйте особенности употребления этих предлогов.

      Практическое занятие 31. Предмет синтаксиса. Основные единицы
                              синтаксиса

    Цель – расширить и углубить знания о синтаксической системе русского
языка; получить представление об основных единицах синтаксиса; уяснить об-
щее и различное между словосочетанием и предложением; выработать и закре-
пить навык выделения синтаксических единиц разной степени сложности.

    Ключевые понятия
    Синтаксис, синтагматический аспект, предикативность, предложение,
словосочетание, грамматическая связь, средства связи.

    Вопросы
    1. Синтаксис как раздел грамматики, изучающий слово в синтагматическом ас-
       пекте.
    2. Словосочетание и предложение как единицы синтаксиса: общее и раз-
       личное.
    3. Синтаксические связи уровня словосочетания.

     Задания
     В истории отечественной культуры есть фигуры, значительность которых
определяется не столько совокупностью созданных ими в свое время текстов,
сколько их личными инициативами, их непосредственным влиянием на атмо-
сферу философской жизни. Здесь важно уловить не историческую интонацию
так-то и тогда-то им прозвучавшего в хоре эпохи голоса, а основную интуицию
в биографии как поступка.

                                        144

Страницы