Современный русский язык. Никонова М.Н. - 8 стр.

                МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
                 ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

       Методические рекомендации по выполнению заданий практикума

     Специфика этого курса в целом – его практический характер, из чего сле-
дует необходимость отведения большей части времени на выполнение различ-
ного рода практических заданий и решение коммуникативных задач; немало-
важно при этом уделять внимание упражнениям на восстановление, закрепле-
ние и совершенствование орфографических, пунктуационных и речевых навы-
ков, полученных в средней школе.
     Система теоретических вопросов и практических заданий по курсу пред-
ставлена в практикуме.
     Практическая по своей направленности учебная дисциплина ставит перед
студентом сложную цель – овладеть знаниями о языке как системе знаков для
повышения уровня своей коммуникативной и профессиональной компетенции.
     Основные задачи, решаемые студентом при подготовке к практическим за-
нятиям:
     – освоить терминологический аппарат дисциплины;
     – свободно и грамотно использовать языковые средства в речевой комму-
никации;
     – овладеть общелитературными и стилистическими нормами, культурой
общения и формулами речевого этикета в разных речевых ситуациях, в том
числе связанных с будущей профессией;
     – выработать навык адекватно реализовать свои коммуникативные намере-
ния;
     – научиться грамотно в орфографическом, пунктуационном и речевом от-
ношении оформлять тексты, используя в необходимых случаях словари и спра-
вочники.
     Содержание работы. В процессе подготовки к практическим занятиям
студенту необходимо:
     1) освоить теоретический материал по теме занятия (ориентир − список
        ключевых слов), обратившись к соответствующему фрагменту конспек-
        та лекций;
     2) изучить рекомендованную литературу, указанную в плане занятия;
     3) подготовиться к ответам на поставленные вопросы;
     4) письменно выполнить указанные задания.
     Порядок представления и содержание практических заданий, включен-
ных в планы практических занятий, полностью соответствуют логике лекцион-
ного курса. Эту последовательность при подготовке к занятиям рекомендуется
соблюдать. Прежде чем приступить к выполнению заданий, студенту необхо-
димо усвоить материал соответствующей лекции (или ее фрагмента), при необ-
ходимости дополнить его, обратившись к библиографическому списку и реко-
мендованной литературе (соответствующие рекомендации даются в плане прак-
тических занятий).
                                    8