Психология развития и возрастная психология. Носко И.В. - 104 стр.

мышления взрослого человека, устанавливаются все более тесные и устойчивые связи между
образным, вербально-логическим и практическим мышлением.
        У взрослого человека при различных формах творческой активности интеллектуальная
деятельность достигает наиболее высокого уровня. Экспериментальные исследования отечественных
и зарубежных психологов показали, что кульминационные моменты научного творчества относятся к
35-40 и 40-45 годам жизни. Средний максимум творческой активности для многих специальностей
отмечается в 35-39 лет. При этом пик творческих способностей проявляется до 30-34 лет в таких
науках как математика, физика, химия; в 35-39 лет – у геологов, медиков и др.; между 40 и 55 годами
– кульминационные моменты достижений у представителей научной, философской и политической
областей деятельности. Таким образом, период взрослости и начало зрелости является наиболее
продуктитвным в отношении высших достижений интеллекта.
        Как показал Б.Г.Ананьев, интенсивность старения интеллектуальных функция зависит от
двух факторов: внутренним фактором является одаренность человека, внешним – образование.
Образование противостоит старению, затормаживает его процессы. Поэтому подготовка,
переподготовка и постоянное повышение квалификации работников, создание на производстве
системы непрерывного образования кадров являются важными условиями профессионального и
интеллектуального развития человека.
        Исследователи характеризуют этот период как организационный, потому что человек в этот
период склонен к тому, чтобы все проблемы решить организационным путем. Умение обобщать,
анализировать факты и принимать логические решения, основанные на интерпретации фактов и
прогнозе, выступают на первый план. Наряду с этим есть растущая потребность, прежде всего у
мужчин, проявить свои организаторские способности, находясь у власти. Человек в возрасте от 30 до
40 лет находит удовлетворение в сознательном служении делу конкретной организации.
        В этот период жизни профессию, как правило, не меняют. Взрослый человек достигает высот
в профессиональной деятельности, приобретает авторитет у сотрудников и заметный социальный
статус. В эти годы человек обладает достаточным опытом общественно-трудовой деятельности; он
имеет большие перспективы личностного и профессионального роста. В этот период человек
старается показать все, на что он способен в избранной им профессии.
        На стадии взрослости существуют определенные различия в характере трудовой деятельности
мужчин и женщин. Большинство женщин стараются совместить работу с семейными обязанностями.
Некоторые женщины оставляют работу в тот период, когда им приходится растить маленьких детей,
другие трудятся неполный рабочий день, третьи работают на дому.
        В исследованиях зарубежных психологов выявлено, что работающие женщины отличаются от
неработающих более крепким психическим и физическим здоровьем. Они реже страдают
депрессиями, сердечными и язвенными заболеваниями. Они отличаются более высоким уровнем
самоуважения. Самоуважение, удовлетворенность жизнью и самовосприятие у ориентированных и
неориентированных на карьеру женщин резко различаются.
                           4.2.3. Характеристики взрослой личности
       Взрослые люди также пытаются добиться определенной стабильности не только в своей
работе, но и в остальных сферах своей жизни. Изменяется позиция по отношению к другим людям.
Взрослый человек не только полностью отвечает за самого себя, но и начинает осознавать
ответственность за других людей, за молодежь, еще не обладающую жизненным опытом, за своих
детей. Перед ним стоит ряд жизненных задач: стать возможно лучшим родителем для своих детей,
достичь совершенства в профессии, проявить себя на общественном поприще, быть преданным
другом, интересным партнером в общении. Отсюда потребность в кропотливой работе над
устранением личных недостатков, стремление к самосовершенствованию.
       Б.Ливехуд пишет, что в период взрослости в браке заканчивается первая влюбленность.
Должны быть открыты другие источники брака, он не должен превращаться в рассудочную деловую
связь, когда у каждого своя задача и совместная жизнь становится рутиной без волнения и
неожиданностей. Только общий духовный союз может вывести супружескую пару на более высокий
уровень совместной жизни. Сексуальные отношения стали привычными, теперь должна вырасти
более глубокая связь, чтобы отношения не задушил рационализм. Эта более глубокая связь может
быть только сознательным решением отделить в своем отношении к спутнику жизни существенное
от несущественного. Из этого вначале вырастает теплое чувство товарищества, взаимного доверия.
Позднее окажется, что эта дружба является фундаментом углубления отношений, которые затем
могут развиться в настоящую, основанную на духовной связи любовь.