Психология развития и возрастная психология. Носко И.В. - 122 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная
1. Абрамова Г.С. Возрастная психология. Екатеринбург, 1999.
2. Абрамова Г.С. Практикум по возрастной психологии. М., 2001.
3. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. М.
4. Алферов В.Д. Психология развития школьника. Ростов н/Д, 2000.
5. Валлон А. Психическое развитие ребенка. М., 1967.
6. Возрастная психология. Хрестоматия. М., 2000.
7. Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия. М., 1999.
8. Возрастная и педагогическая психология (тексты). М., 1992.
9. Выготский Л.С. Психология. М., 2000.
10. Гамезо М.В., Герасимов В.С. и др. Возрастная психология: личность от молодости до
старости.
11. Драгунова Т.В. Подроскток. М., 1976.
12. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения.-М.,1986.
13. Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. М.,
1991.
14. Крайг Г. Психология развития.-Спб., 2000.
15. Кон И.С. Психология ранней юности.-М., 1989.
16. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. Ростов-на-Длну, 1996.
17. Ливехуд Б. Кризисы жизнишансы жизни. Развитие человека между детством и
старостью. Калуга, 1994.
18. Мухина В.С. Возрастная психология.-М., 2000.
19. Марцинковская Т.Д. История детской психологии.-М., 1998.
20. Мозг и психика младенца. М. 1993.
21. Никольская А.А. Возрастная и педагогическая психология дореволюционной России.
Дубна, 1995.
22. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы.
23. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии; в 2 т. Т.2. М., 1989.
24. Сапогова Е.И. Психология развития человека. – М., 2001.
25. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология развития человека. –М., 2000.
26. Смbрнова Е.О. Психология ребенка. М., 1997.
27. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология. М., 1996.
28. Фельдштейн Д.И. Психология становления личности. М., 1994.
29. Эриксон Э. Детство и общество. М., 1996.
Дополнительная
1. Абраменкова В.В. Социальная психология детства: развитие отношений ребенка в
детской субкультуре. Воронеж, 2000.
2. Абрамова Г. Сборник задач по социальной психологии и психологии развития. М.,
3. 2000.
4. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М., 1991.
5. Бауэр Т. Психическое развитие младенца. М., 1985.
6. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М.,1968.
7. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М., 1986.
8. Детская психодиагностика и профориентация. М.,1999.
9. Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся. Очерки российской
психологии. М., 1994.
10. Зеньковский В.В. Психология детства. М., 1995.
11. Кон И.С. Ребенок и общество. М.,1988.
12. Кле М. Психология подростка: психосексуальное развитие. М., 1991.
13. Мид М. Культура и мир детства. М., 1988.
14. Немов Р.С. Психология. В 3 кн. Кн.2-М., 1995.
                РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

                                  Основная
1.    Абрамова Г.С. Возрастная психология. Екатеринбург, 1999.
2.    Абрамова Г.С. Практикум по возрастной психологии. М., 2001.
3.    Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. М.
4.    Алферов В.Д. Психология развития школьника. Ростов н/Д, 2000.
5.    Валлон А. Психическое развитие ребенка. М., 1967.
6.    Возрастная психология. Хрестоматия. М., 2000.
7.    Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия. М., 1999.
8.    Возрастная и педагогическая психология (тексты). М., 1992.
9.    Выготский Л.С. Психология. М., 2000.
10.   Гамезо М.В., Герасимов В.С. и др. Возрастная психология: личность от молодости до
      старости.
11.   Драгунова Т.В. Подроскток. М., 1976.
12.   Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения.-М.,1986.
13.   Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. М.,
      1991.
14.   Крайг Г. Психология развития.-Спб., 2000.
15.   Кон И.С. Психология ранней юности.-М., 1989.
16.   Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. Ростов-на-Длну, 1996.
17.   Ливехуд Б. Кризисы жизни – шансы жизни. Развитие человека между детством и
      старостью. Калуга, 1994.
18.   Мухина В.С. Возрастная психология.-М., 2000.
19.   Марцинковская Т.Д. История детской психологии.-М., 1998.
20.   Мозг и психика младенца. М. 1993.
21.   Никольская А.А. Возрастная и педагогическая психология дореволюционной России.
      Дубна, 1995.
22.   Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы.
23.   Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии; в 2 т. Т.2. М., 1989.
24.   Сапогова Е.И. Психология развития человека. – М., 2001.
25.   Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология развития человека. –М., 2000.
26.   Смbрнова Е.О. Психология ребенка. М., 1997.
27.   Урунтаева Г.А. Дошкольная психология. М., 1996.
28.   Фельдштейн Д.И. Психология становления личности. М., 1994.
29.   Эриксон Э. Детство и общество. М., 1996.
                               Дополнительная
1. Абраменкова В.В. Социальная психология детства: развитие отношений ребенка в
    детской субкультуре. Воронеж, 2000.
2. Абрамова Г. Сборник задач по социальной психологии и психологии развития. М.,
3. 2000.
4. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М., 1991.
5. Бауэр Т. Психическое развитие младенца. М., 1985.
6. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М.,1968.
7. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М., 1986.
8. Детская психодиагностика и профориентация. М.,1999.
9. Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся. Очерки российской
    психологии. М., 1994.
10. Зеньковский В.В. Психология детства. М., 1995.
11. Кон И.С. Ребенок и общество. М.,1988.
12. Кле М. Психология подростка: психосексуальное развитие. М., 1991.
13. Мид М. Культура и мир детства. М., 1988.
14. Немов Р.С. Психология. В 3 кн. Кн.2-М., 1995.