Методика ведения практических занятий по дисциплине "Основы медицинских знаний". Нотова С.В - 17 стр.

UptoLike

5) заключение: преподаватель проверяет записи в паспорте здоровья и
подводит итоги занятия с оценкой знаний, дает задание на следующее
занятие.
Контрольные вопросы:
1) опишите строение мужской и женской половой системы;
2) перечислите факторы, влияющие на репродуктивное здоровье;
3) перечислите возможные нарушения менструального цикла;
4) дайте определение понятию аборт и перечислите возможные
осложнения;
5)опишите наиболее яркие клинические проявления инфекций,
передающихся половым путем. Назовите профилактические меры по
предупреждению возникновения венерических заболеваний;
6)что такое бесплодие? Назовите причины его вызывающие и методы
профилактики.
Литература, рекомендуемая для преподавателей:
1) Венерические болезни: Руководство для врачей/Под ред. О.К.
Шапошникова. – 2-е изд., перераб и доп. – М.: Медицина, 1991;
2) Власова И.Г., Торшин В.И. Альбом основных физиологических
показателей в графиках, схемах и цифрах: Учеб. пособие. – М., 1999;
3) Гормональная контрацепция /Под ред. Проф.В.Н.Прилепской. –
М:ОООМедпресс”, 1998. – 233 с;
4) Кацнельсон Ю.В. Репродуктивное здоровье: Метод. указания к
практ. занятию. – Оренбург: ОГУ, 2002. – 29 с;
5) Краснов А.Ф. Семейная медицина. - Самара: Самарский дом
печати, 1994, Т.1,С.265-287;
6) Мануилова И.А. Современные контрацептивные средства:
Научнопрактическое издание. Изд. 2-е, переработанное и дополненное. –
М.: Малая медведица, 1993. – 219 с;
7) Навроцкий А.Л., Панкратов В.Г. Профилактика венерических
заболеваний среди молодежи. - М., 1997.- 120 с.
8 Практическое занятие по темеПервая помощь при
травмах и несчастных случаях
Цель занятия:
-научить приемам и методам оказания первой помощи при
несчастных случаях и травмах.
Студент должен знать:
- виды травм и их внешние признаки;
- основные проявления ран и оказание первой помощи при них;
- типы кровотечений и способы их остановки;
- виды переломов и особенности оказания первой помощи при
них.
17
5) заключение: преподаватель проверяет записи в паспорте здоровья и
   подводит итоги занятия с оценкой знаний, дает задание на следующее
   занятие.

      Контрольные вопросы:
      1)    опишите строение мужской и женской половой системы;
      2)    перечислите факторы, влияющие на репродуктивное здоровье;
      3)    перечислите возможные нарушения менструального цикла;
      4)    дайте определение понятию аборт и перечислите возможные
осложнения;
      5)опишите наиболее яркие клинические проявления инфекций,
передающихся половым путем. Назовите профилактические меры по
предупреждению возникновения венерических заболеваний;
      6)что такое бесплодие? Назовите причины его вызывающие и методы
профилактики.
       Литература, рекомендуемая для преподавателей:
      1)    Венерические болезни: Руководство для врачей/Под ред. О.К.
Шапошникова. – 2-е изд., перераб и доп. – М.: Медицина, 1991;
      2)    Власова И.Г., Торшин В.И. Альбом основных физиологических
показателей в графиках, схемах и цифрах: Учеб. пособие. – М., 1999;
      3)    Гормональная контрацепция /Под ред. Проф.В.Н.Прилепской. –
М:ООО “Медпресс”, 1998. – 233 с;
      4)    Кацнельсон Ю.В. Репродуктивное здоровье: Метод. указания к
практ. занятию. – Оренбург: ОГУ, 2002. – 29 с;
      5)    Краснов А.Ф. Семейная медицина. - Самара: Самарский дом
печати, 1994, Т.1,С.265-287;
      6)    Мануилова И.А. Современные контрацептивные средства:
Научно – практическое издание. Изд. 2-е, переработанное и дополненное. –
М.: Малая медведица, 1993. – 219 с;
      7)    Навроцкий А.Л., Панкратов В.Г. Профилактика венерических
заболеваний среди молодежи. - М., 1997.- 120 с.

    8 Практическое занятие по теме “Первая помощь при
травмах и несчастных случаях”

     Цель занятия:
       -научить приемам и методам оказания первой помощи при
несчастных случаях и травмах.
     Студент должен знать:
     - виды травм и их внешние признаки;
     - основные проявления ран и оказание первой помощи при них;
     - типы кровотечений и способы их остановки;
     - виды переломов и особенности оказания первой помощи при
них.

                                                                     17