ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
-сформировать у студентов понятие о репродуктивном здоровье и его
значении для будущего поколения.
Студент должен знать:
-анатомические и физиологические особенности репродуктивной
системы мужчин и женщин;
-факторы, влияющие на репродуктивное здоровье мужчин и
женщин;
-классификацию и сравнительную характеристику контрацептивных
средств;
-последствия аборта для здоровья женщины и ее потомства;
-основные заболевания, передающиеся половым путем, их
профилактика.
Студент должен уметь:
- оценивать состояние индивидуального репродуктивного здоровья;
- правильно пользоваться средствами и методами контрацепции.
Домашнее задание:
1) составить конспект методического указания “Репродуктивное
здоровье. Профилактика заболеваний, передающихся половым путем” в
своей рабочей тетради;
2) провести анализ составленной родословной, указать, в каком
возрасте женщины вашей семьи родили детей, уточнить характер течения
беременностей у вашей мамы.
Хронологическая карта проведения практического занятия:
1) вступление и ответы на вопросы студентов – 5 мин;
2) проверка домашнего задания. Входной тестовый контроль – 10
мин;
3) устный опрос – 55 минут;
4) заполнение паспорта здоровья -10 минут;
5) подведение итогов –10 минут.
Содержание и частная методика преподавания:
1) вступление. Контроль посещаемости студентов. Преподаватель
знакомит студентов с планом ведения занятия и задачами отдельных этапов;
2) ответы на вопросы студентов;
3) проверка домашнего задания. Входной тестовый контроль;
4) устный опрос. Разбираются вопросы анатомо-физиологических
особенностей мужской и женской половой системы, механизмы регуляции
репродуктивной системы. Образование мужских и женских половых клеток.
Перечисляются факторы, влияющие на здоровье мужской и женской
половой системы. Характеристика менструальной функции здоровой
женщины. Нарушения менструального цикла. Детородная функция
женщины. Планирование семьи. Классификация и сравнительная
характеристика контрацептивных средств. Инфекции, передающиеся
половым путем (сифилис, трихомониаз, гонорея, хламидиаз, генитальный
герпес) и их профилактика;
16
-сформировать у студентов понятие о репродуктивном здоровье и его значении для будущего поколения. Студент должен знать: -анатомические и физиологические особенности репродуктивной системы мужчин и женщин; -факторы, влияющие на репродуктивное здоровье мужчин и женщин; -классификацию и сравнительную характеристику контрацептивных средств; -последствия аборта для здоровья женщины и ее потомства; -основные заболевания, передающиеся половым путем, их профилактика. Студент должен уметь: - оценивать состояние индивидуального репродуктивного здоровья; - правильно пользоваться средствами и методами контрацепции. Домашнее задание: 1) составить конспект методического указания “Репродуктивное здоровье. Профилактика заболеваний, передающихся половым путем” в своей рабочей тетради; 2) провести анализ составленной родословной, указать, в каком возрасте женщины вашей семьи родили детей, уточнить характер течения беременностей у вашей мамы. Хронологическая карта проведения практического занятия: 1) вступление и ответы на вопросы студентов – 5 мин; 2) проверка домашнего задания. Входной тестовый контроль – 10 мин; 3) устный опрос – 55 минут; 4) заполнение паспорта здоровья -10 минут; 5) подведение итогов –10 минут. Содержание и частная методика преподавания: 1) вступление. Контроль посещаемости студентов. Преподаватель знакомит студентов с планом ведения занятия и задачами отдельных этапов; 2) ответы на вопросы студентов; 3) проверка домашнего задания. Входной тестовый контроль; 4) устный опрос. Разбираются вопросы анатомо-физиологических особенностей мужской и женской половой системы, механизмы регуляции репродуктивной системы. Образование мужских и женских половых клеток. Перечисляются факторы, влияющие на здоровье мужской и женской половой системы. Характеристика менструальной функции здоровой женщины. Нарушения менструального цикла. Детородная функция женщины. Планирование семьи. Классификация и сравнительная характеристика контрацептивных средств. Инфекции, передающиеся половым путем (сифилис, трихомониаз, гонорея, хламидиаз, генитальный герпес) и их профилактика; 16
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- …
- следующая ›
- последняя »