Дидактика высшей военной школы. Образцов П.И - 246 стр.

            Цели изучения темы:
1. Сориентировать курсантов и слушателей в системе знаний об основных
направлениях и отраслях развития современной педагогики в контексте мировой и
отечественной культуры воспитания и образования.

2. Помочь обучающимся уяснить сущность основных категорий и понятий общей и
военной педагогики.

3. Оказать помощь курсантам и слушателям в развитии их профессиональной
компетентности в сфере педагогических знаний и их применения в практике
обучения и воспитания подчиненных.

В результате изучения темы обучающиеся должны:

Знать: объект, предмет, функции и задачи общей педагогики; основные отрасли
общей педагогики; основные категории и понятия педагогики как науки; предмет и
задачи военной педагогики как отрасли общей педагогики.

Уметь: самостоятельно формулировать и раскрывать ключевые понятия и
определения, рассматриваемые в данной теме; обосновать сущность военной
педагогики как отрасли общей педагогики, ее функции и основные задачи.

Иметь представление: о месте педагогики в системе наук о человеке;
педагогическом идеале и его конкретно-историческом воплощении; об основных
этапах развития педагогической науки в Российской Федерации и за рубежом; о
педагогической деятельности и педагогическом процессе, их структуре и
особенностях.

                                                                      Таблица 2

                                                 Матрица межтемных связей

   Учебные вопросы темы          Последующие темы        Требуемый уровень
                                                            обученности

                                       тема 2

Вопрос 1.1. Объект, предмет               2                       2
и основные понятия
педагогики как науки

Вопрос 1.2. Военная                       2                       2
педагогика как отрасль
общей педагогики, ее
основные категории и задачи