Концепция базовой подготовки студентов машиностроительных специальностей по информатике в КТИ ВолгГТУ. Ольштынский П.В - 5 стр.

UptoLike

5
Для обеспечения подготовки по информатике студентов системы
высшего образования в 1995–1998 гг. были выпущены комплексы учеб-
ных пособий по базовой информатике, системам автоматизированного
управления и проектирования, микропроцессорной техники. К подготов-
ке этих учебных пособий были привлечены лучшие специалисты и пре-
подаватели. В 1986–1988 гг. была организована массовая подготовка
преподавателей всей системы высшего образования
в области использо-
вания вычислительной техники. В 1987 г. была разработана концепция
преподавания базовой информатики, охватывающая все уровни образо-
вания. Ставилась задача разработать, насколько это возможно, структуру
содержания подготовки по информатике для непрерывного её изучения:
от освоения техники вычислений с использованием микрокалькуляторов
до высших ступеней профессионального использования вычислительной
техники, предполагающих умение
программировать, разрабатывать и
встраивать в приборы и оборудование микропроцессорные устройства,
разрабатывать системы автоматизации проектирования в своей профес-
сиональной области.
Разработанную и внедренную во второй половине 80-х годов кон-
цепцию формирования содержания подготовки по информатике в систе-
ме высшего образования России отличала компетентность, нацеленность
на перспективные требования к знаниям, навыкам и умениям
студентов,
завершенность с точки зрения ее учебно-методического обеспечения, что
позволило в основных чертах сохранить ее актуальность до настоящего
времени.
С начала 90-х годов претерпевает существенное изменение содержа-
ние курса базовой информатики, уменьшается количество учебных часов,
отводимых на изучение программирования. Всё больше внимания уделя-
ется изучению новых информационных технологий. Нацеленность
на
изучение в курсе базовой информатики новых информационных техноло-
гий, признание высокого развивающего потенциала информатики и ее
особой роли в формировании современного информационного общества
стали исходными положениями при разработке современной концепции
преподавания базовой информатики в КТИ Волг ГТУ.
Цель базовой подготовки по информатикедать обучаемым знания
по основам информатики и вычислительной
техники, необходимые в
дальнейшем для получения специальной подготовки на выпускающих
кафедрах в различных областях применения вычислительной техники и
информационных технологий.
     Для обеспечения подготовки по информатике студентов системы
высшего образования в 1995–1998 гг. были выпущены комплексы учеб-
ных пособий по базовой информатике, системам автоматизированного
управления и проектирования, микропроцессорной техники. К подготов-
ке этих учебных пособий были привлечены лучшие специалисты и пре-
подаватели. В 1986–1988 гг. была организована массовая подготовка
преподавателей всей системы высшего образования в области использо-
вания вычислительной техники. В 1987 г. была разработана концепция
преподавания базовой информатики, охватывающая все уровни образо-
вания. Ставилась задача разработать, насколько это возможно, структуру
содержания подготовки по информатике для непрерывного её изучения:
от освоения техники вычислений с использованием микрокалькуляторов
до высших ступеней профессионального использования вычислительной
техники, предполагающих умение программировать, разрабатывать и
встраивать в приборы и оборудование микропроцессорные устройства,
разрабатывать системы автоматизации проектирования в своей профес-
сиональной области.
     Разработанную и внедренную во второй половине 80-х годов кон-
цепцию формирования содержания подготовки по информатике в систе-
ме высшего образования России отличала компетентность, нацеленность
на перспективные требования к знаниям, навыкам и умениям студентов,
завершенность с точки зрения ее учебно-методического обеспечения, что
позволило в основных чертах сохранить ее актуальность до настоящего
времени.
     С начала 90-х годов претерпевает существенное изменение содержа-
ние курса базовой информатики, уменьшается количество учебных часов,
отводимых на изучение программирования. Всё больше внимания уделя-
ется изучению новых информационных технологий. Нацеленность на
изучение в курсе базовой информатики новых информационных техноло-
гий, признание высокого развивающего потенциала информатики и ее
особой роли в формировании современного информационного общества
стали исходными положениями при разработке современной концепции
преподавания базовой информатики в КТИ Волг ГТУ.
     Цель базовой подготовки по информатике – дать обучаемым знания
по основам информатики и вычислительной техники, необходимые в
дальнейшем для получения специальной подготовки на выпускающих
кафедрах в различных областях применения вычислительной техники и
информационных технологий.




                                    5