Методики социально-психологической диагностики. Комплексное изучение личности. Орлова М.Ю. - 30 стр.

                                     30


      Личностные особенности: Характерна высокая «прирожденная» актив-
ность, мало потворствует своим чувствам. Редки колебания и сомнения, ко всем
жизненным вопросам он относиться серьезно. Стремиться быть с людьми.
      Школьный период развития: Легко подчиняется распорядку, серьезно от-
носиться к занятиям, хорошо учатся, при выборе профессий прислушиваются к
мнениям учителей.

                 1.8. Социально-психологический портрет 8 типа
                           (рассудочно-мыслительный)
      Общая социальная характеристика: развиты трудолюбие, настойчивость,
воля, исполнительность.
      Психофизиологическая характеристика: доминанта – практическое мыш-
ление, субдоминанта – теоретическое мышление. Он экстраверт, в большинстве
случаев обладает темпераментом сангвиника с уравновешенной первой и вто-
рой сигнальными системами, вследствие этого его эмоциональная система ха-
рактеризуется устойчивостью. Данному типу личности не свойственна резкая
смена настроений, и при экстремальных условиях деятельности его воля, реши-
мость и смелость, мобилизуя его практическое мышление, помогают принять
ему наиболее оптимальное решение для выхода из какой-либо неблагоприятной
ситуации.
      Характер: люди данного типа в любой ситуации и любой деятельности
ориентированы на общение с людьми.
      Личностные особенности: характерны инициативность, активность, опти-
мизм. Наделен практическим мышлением, демонстрирует высокий интерес к
практической значимости выполнения любой задачи и деятельности, ищет наи-
более наглядный, оптимальный, конечный результат ее. Личностная направлен-
ность как организатора предполагает наличие в нем авторитетных качеств, в
управлении нередко предпочитает авторитарный стиль.
      Школьный период развития: принимает на себя функцию неформального
лидера, выбор профессии осуществляет сам.

                 1.9. Социально-психологический портрет 9 типа
                      (мыслительно-рассудочный, интроверт)
      Общая социальная характеристика: в данном типе личности ярко прояв-
ляется противоречие между стремлением к коллективизму, к обществу, с одной
стороны, а с другой – уход в себя, отчужденность. Порой человек не может най-
ти себя, ему трудно и с людьми и без них. Для человека данного типа особенно
важна психологическая совместимость с людьми, спокойная обстановка в кол-
лективе.