Организация и проведение социально-психологической практики. Орлова М.Ю - 14 стр.

UptoLike

Составители: 

14
Социометрический критерий вопрос, ответ на который служит осно-
ванием для установления структуры взаимоотношений между членами груп-
пы. По содержанию выделяют: производственные (официальные, формаль-
ные), непроизводственные (неофициальные, неформальные, эмоционально-
коммуникативные) критерии; общие (диагностируют устойчивые межлично-
стные отношения) и специфические ыявляют партнера в отдельном, спе-
цифическом виде деятельности); сильные и слабые критерии; параметриче-
ские (ограниченное количество выборов) и непараметрические вободный
выбор); положительные и дифференцированные, учитывающие как положи-
тельный, так и отрицательный выбор (отвержение, отклонение)
.
Выбор критерия для опроса зависит от целей и задач исследования, а
также от возраста респондентов.
Приведем примерные вопросы для детских коллективов:
Кто из вашей группы смог бы организовать команду КВН, провести
«Огонек» или вечер отдыха?
С кем ты хотел бы сидеть в школе за одной партой?
С кем бы ты пошел в разведку?
Кого из ребят хотел бы пригласить к себе на день рождения?
С кем хотел бы отправиться в далекое путешествие?
По итогам социометрии составляется социограмма. Виды социограмм:
свободная социограмма, локограмма и социограмма-мишеньонцентрическая).
Алгоритм социометрического исследования, а также ряд процедурных
моментов представлены в прил. 1–3.
См. Орлова М. Ю. Структурный анализ малых групп. Использование метода социомет-
рии в психодиагностике: Учеб.-метод. пособие. Вл-к: Изд-во ДВГМА, 1998.
      Социометрический критерий – вопрос, ответ на который служит осно-
ванием для установления структуры взаимоотношений между членами груп-
пы. По содержанию выделяют: производственные (официальные, формаль-
ные), непроизводственные (неофициальные, неформальные, эмоционально-
коммуникативные) критерии; общие (диагностируют устойчивые межлично-
стные отношения) и специфические (выявляют партнера в отдельном, спе-
цифическом виде деятельности); сильные и слабые критерии; параметриче-
ские (ограниченное количество выборов) и непараметрические (свободный
выбор); положительные и дифференцированные, учитывающие как положи-
тельный, так и отрицательный выбор (отвержение, отклонение).
      Выбор критерия для опроса зависит от целей и задач исследования, а
также от возраста респондентов.
      Приведем примерные вопросы для детских коллективов:
   – Кто из вашей группы смог бы организовать команду КВН, провести
      «Огонек» или вечер отдыха?
   – С кем ты хотел бы сидеть в школе за одной партой?
   – С кем бы ты пошел в разведку?
   – Кого из ребят хотел бы пригласить к себе на день рождения?
   – С кем хотел бы отправиться в далекое путешествие?
      По итогам социометрии составляется социограмма. Виды социограмм:
свободная социограмма, локограмма и социограмма-мишень (концентрическая).
      Алгоритм социометрического исследования, а также ряд процедурных
моментов представлены в прил. 1–3.





 См. Орлова М. Ю. Структурный анализ малых групп. Использование метода социомет-
рии в психодиагностике: Учеб.-метод. пособие. Вл-к: Изд-во ДВГМА, 1998.
14