Сборник учебно-методической документации по общепрофессиональным дисциплинам для студентов 5-6 курсов специальности "Менеджмент организации". Османкин Н.Н - 88 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СГАУ | Самара

Составители: 

Рубрика: 

7. Человек и его потребности
Составитель канд. техн. наук, доц. В.Т. Кирильцев
Программа курса
1. Цели и задачи дисциплины "Человек и его потребности"
Настоящая программа дисциплины "Человек и его потребности"
предназначена для студентов специальности 061100 – менеджмент орга-
низации и охватывает материал, изучаемый в течение семестра, вклю-
чающий в себя следующее основные темы:
1. Введение в дисциплину;
2. Потребности, нужды и запросы Человека:
3. Условия и средства существования людей;
4. Полезность/выгода как экономическая категория.
Материал данной дисциплины опирается на знания, полученные в
процессе предшествующего изучения дисциплины "Психология и педа-
гогика" и является целесообразным дополнением к программе подготовки
студентов для последующего изучения ими таких дисциплин, как. "Марке-
тинг", Социальная психология", "Управление персоналом", "Социальный
менеджмент", "Теория организации", "Разработка управленческих реше-
нии",
ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ данной дисциплины состоит в получении студен-
тами знаний о:
• природе потребностей организма;
• специфике человеческих потребностей;
• нуждах и запросах человека как об отражении проблемы выбора
способов удовлетворения своих потребностей;
• гуманистической биологии гуманистической психологии;
• структуре человеческих потребностей по А.Маслоу - структуре ба-
зовых/дефицитаоных потребностей и структуре потребностей роста
("бытийных ценностях или метапотребностей);
• психологии бытия, бытийных ценностях и психологическом здоровье;
• теории самоактуализации и теорий разработанных А.Маслоу;
• теории поведения Человека, разработанной Д.Маслоу;
• значении категорий "потребности Человека", "нужды Человека" и "за-
просы Человека" для социально-экономического развития общества
Практические занятия (семинары) по данной дисциплине направлен-
ны на закрепление полученных знаний с помощью так называемого
"кейс-метода". заключающегося в применении их к поиску путей решения
отдельных производственных и бытовых проблем.
87

Страницы